班主任幼兒園家長會講話稿-預覽頁
【正文】 活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提高。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼?！ ?2) 在日?；顒又幸欢ㄒ囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。什么時候什么事不該做，并能控制自己的愿望和行為。開展閱讀活動，培養(yǎng)幼兒對書籍的興趣，感受閱讀的快樂?！ ≡诮虒W方面 ，生字，還有英文口語和歌曲。采取點滴參透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習，在家可以多問問孩子現在幾點鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等 三、安全方面： 每一個小孩是活生生的個體，進入我們集體活動里，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤、會碰撞，等等，遇到事情，希望我們家長能理性的思考與處理幼兒之間的打架，鬧矛盾行為，同時孩子們之間的矛盾讓孩子彼此自己解決，也是他們成長鍛煉的機會，實在解決不了，可以找我來了解，溝通?！ ∷?、需要家長配合的工作： 為了更好開展班級主題活動，更好地達成大班發(fā)展目標，有些工作需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以校訊通的形式告知，希望家長們能隨時關注，并及時配合。以防出現錯誤?！ 〈蟀嗍呛⒆由W很重要的一個階段，每天都會有適量的作業(yè)，按照國家對學前教育的要求，孩子的課后作業(yè)不會很多，所以我們就要在作業(yè)質量上要求嚴格，不在多，而在精，每一個字都要做到格式規(guī)整，方法正確(如：筆畫的書序，拼音的起筆，落筆)?！ ‖F在幼兒已經是處于大班了，班級的學習內容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請你讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，以免影響還孩子的學習，也是為上小學打好基礎?！ ?認真填寫家庭聯(lián)絡本，及時反饋孩子在家情況，并簽字。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!! 班主任幼兒園家長會講話稿【篇三】 首先，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心 .本學期我們的英語老師是董老師(Joanna )接下來請董老師向大家進行自我介紹. 轉眼間孩子已經開始大班的生活，他們將經歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們三位老師一同分享，和他們一起快樂的成長?！ 〗酉聛砦覀冋f一說幼小銜接： 那么大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作?！ ”緦W期我們要開始拼音的學習了，聲母，單韻母是必須掌握的，聲母和單韻母的拼讀。我們會把拼音寫在拼音本的每一行的第一格，請家長一定要守在孩子跟前要孩子完成，寫得不好可以輔導幼兒正確的格式， 千萬不能不做，哪怕你明年不上小學您的孩子一定要做作業(yè)，因為這是一個習慣的養(yǎng)成，告訴孩子老師布置的學習任務是一定要完成的。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點?！ ≡黾佑變洪喿x能力 在大班段教學中每天為孩子讀一篇故事 一來可以提高幼兒語言表達能力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么?別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的?！ 《⒆岳砟芰Ψ矫妗 ≡儆幸荒旰⒆觽兙鸵厴I(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力. ?。?在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理?！ ∪⒊Ｒ?guī)方面 孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。 細節(jié)決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿， 本學期院內為幼兒準備的學具：水彩筆、油畫棒、橡皮泥、生字、拼音本、美術本。大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。一個班幾十個孩子，難免會有矛盾沖突。我班孩子在飲食、睡眠?！ ≌J真填寫家庭聯(lián)絡本，及時反饋孩子在家情況，并簽字?！ ‖F在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰都很耐避免，但孩子的矛盾來的快去得快。 1當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的
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