幼兒園的母親節(jié)的方案(精品12篇)-預覽頁
【正文】 障礙物，繼續(xù)向前。四、活動延伸：“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。中幼、高幼組：利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等?；顒訒r間：20_年5月8日—5月12日活動準備：音樂環(huán)境。(負責人：__)母親節(jié)活動主持詞。小小班級部活動——“媽媽我用行動來愛你”(1)講解故事《感恩母親節(jié)》(2)祝福送媽媽，錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》(3)將每三到五個孩子組成一群，錄制一句“媽媽我愛你”，在離園時播放小班級部活動——“我對媽媽知多少”記錄表(1)媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫)(2)制作賀卡畫送給媽媽中班級部活動——“媽媽體驗愛之深”(1)8:30講解《保護蛋寶寶》活動內容。注意：自護蛋行動開始直至下午離園，班級教師要做好記錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。(2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成，肯定來不及。(3)展開“孕媽體驗”活動，教師及時采訪幼兒，隨時記錄。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽。感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))母親節(jié)是誰的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。臨行密密縫，意恐遲遲歸。以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了?！币虼耍璐藱C會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。國際部全體幼兒參與活動：時間：5月6日周五地點：共享空間(一)寶貝愛媽咪母親節(jié)視頻欣賞(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯唱幼幼、低幼組：時間：5月4日5月6日周三至周五(一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)親親我的好媽咪(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。幼兒園的母親節(jié)的方案篇8一、活動主題和活動目標活動主題：感恩母親，母愛永恒活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了母親節(jié)。三、活動參與人員全體大班教師和幼兒。(5月_日)各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。下午活動：集體歌唱有你的地方是天堂感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。(2).“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。九：道具準備：獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備十：經費預算：(略)幼兒園的母親節(jié)的方案篇10設計思路在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。，懂得感恩。，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內容。播放音樂《媽媽的吻》。小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：謝謝你，媽媽。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?幼：用翅膀保護著它們。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。______小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受?；顒幽繕?，共同感受節(jié)日的快樂?；顒訒r間：5月13日下午15:00活動地點：共享空間活動內容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好《小司機》小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日?；顒咏M織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒樱埣议L一同共襄盛舉。三、致辭：今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。于是它飛出了家門
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