【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況)溶解性沸點(diǎn)熔點(diǎn)-218℃無色無味氣體不易溶于水-183℃液態(tài)氧三態(tài)變化固態(tài)氧三態(tài)變化工業(yè)生產(chǎn)的氧氣,一般加壓貯存在藍(lán)色
2025-06-12 23:52
【摘要】課題2:氧氣、沒有氣味的氣體,這是氧氣的什么性質(zhì)?,這又是氧氣的什么性質(zhì)?一、物理性質(zhì):?1.無色、無味的氣體。?2.密度比空氣大(同一條件下)。?3.不易溶于水。?4.液態(tài)、固態(tài)均為淡藍(lán)色現(xiàn)象:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱及生成一種刺激性氣味的氣體?,F(xiàn)象:產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、放熱及生
2025-06-17 08:34
【摘要】第一篇:九年級化學(xué)《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計(jì) 九年級化學(xué)《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材與學(xué)情分析 氧氣的制法是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)氣體的制備,這部分內(nèi)容在課標(biāo)中是一級主題科學(xué)探究、身邊的化學(xué)物質(zhì)和二級主題學(xué)...
2025-10-25 23:24
【摘要】3制取氧氣(第二課時)向底部粘有兩支高低不同的蠟燭的燒杯中,加入約60毫升3%的雙氧水(即過氧化氫),點(diǎn)燃蠟燭,然后沿?zé)诰徛尤爰s45毫升84消毒液。觀察發(fā)生的現(xiàn)象,并推測有何物質(zhì)生成?趣味實(shí)驗(yàn)活動一將帶火星的木條伸入A試管,木條是否復(fù)燃?活動二在B試管中加入少量二
2025-06-17 23:01
【摘要】3制取氧氣(第一課時)一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)探究(一)加熱高錳酸鉀制取氧氣1、反應(yīng)原理:錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱2、實(shí)驗(yàn)裝置:棉花一、實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)探究酒精燈鐵架臺試管導(dǎo)管水槽集氣瓶實(shí)驗(yàn)探究
2025-06-17 23:05
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題3制取氧氣(二)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.催化劑和催化作用:(1)催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的,而本身的
2025-06-12 14:05
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題3制取氧氣(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.實(shí)驗(yàn)室制氧氣,在常溫下可采用混合來制取,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
2025-06-14 12:10
【摘要】《課題3制取氧氣》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及對策備習(xí)知識性準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理物質(zhì)性準(zhǔn)備:集氣瓶、玻璃片、酒精
2025-01-13 22:25
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題3制取氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理(用文字表達(dá)式表示)(1)用高
2025-06-13 21:10
【摘要】課題3制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)?過程。?。?,了解分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的區(qū)別。重點(diǎn)難點(diǎn)?。?。學(xué)習(xí)內(nèi)容一用高錳酸鉀加熱制取氧氣?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?閱讀課本第37頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空。
2024-12-07 21:49
【摘要】要方法和原理;、連接、檢查裝置氣密性,實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等。學(xué)習(xí)目標(biāo):回憶、復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置知識點(diǎn)1:加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣A__________B_________C_________D_________E___________F________試管鐵架臺
2024-12-08 11:28
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,會分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理2、能識別分解反應(yīng)【自學(xué)檢測】(溫馨提示:閱讀教材和教輔后填空。)一、溫故知新?。鐵和氧氣的反應(yīng)表達(dá)式并說出所屬反應(yīng)類型資料介
2024-12-09 10:44
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。,了解基本原理和操作要求。;認(rèn)識分解反應(yīng);認(rèn)識催化劑催化作用?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的原理和方法2、知道催化劑的特點(diǎn)(“一變”“兩不變”)及催化作用【自學(xué)檢測】(溫馨提示:閱讀教材和教輔后填空。)一、溫故知新,最簡單的方法是:
2024-12-09 00:41
【摘要】《制取氧氣》課題:制取氧氣孫金元2021年10月28日學(xué)案(2021-2021學(xué)年第一學(xué)期)年級:三
2024-12-03 10:28
【摘要】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣一、工業(yè)制法:原料:空氣方法:分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮?dú)庖貉跹鯕鈱儆谖锢碜兓鯕獾膶?shí)驗(yàn)室制法:(1)分解過氧化氫(H2O2)溶液(3)加熱高錳酸鉀(KM
2025-06-15 23:05