湖南省長沙市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中試題新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 ______________________ ________________________________________________________________________ 7. 古詩文默寫填空（ 6分） （ 1） 孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中筆力千鈞，描繪洞庭湖壯觀景象的句子是： ________， ________。 (《詩經(jīng)?關(guān)雎》 ) （ 4） 式微式微，胡不歸？ ______________，故為乎中露？ (《詩經(jīng)?式微》 ) 8. 名著導(dǎo)讀（ 6分） （ 1）下列關(guān)于文學(xué)名著的說法 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） ，例如《水滸傳》采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。這些奇人奇事構(gòu)成了一個(gè)異彩紛呈的藝術(shù)世界。 ① 選文出自元末明初的小說家 ___________所寫的古典名著《 水滸傳》中的哪個(gè)情節(jié)？ ____________。衛(wèi)風(fēng)》 投我以木瓜 ① ，報(bào)之以瓊琚 ② 。古代有一瓜果之類為男女定情的信物的風(fēng)俗。瓊琚，佩玉名，古代的飾物。好，愛?！对娊?jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從東周初年到春秋中葉的詩歌共 300篇。 C． 本詩語句具有極高的重疊復(fù)沓程度。體現(xiàn)了《詩經(jīng)》的文學(xué)性與音樂性共存的特點(diǎn)。久欲為長堤。留其 半以為堤腳，掘其半為渠，取土以為堤。 ② 病涉：苦于涉水行走。 ⑥ 實(shí)：填塞。 （ 2）每三四里則為一橋，以通南北之水。在不久的將來，你打開衣拒，里面有可以播放音樂的外套、可以測量脈搏和血壓的運(yùn)動(dòng)衣、帶有保暖功能的襪子，甚至有可以識(shí)別你情緒的手套。據(jù)說，除了適合騎行者，這款智能夾克還適用于不同行業(yè)的人， 如保安、窗戶清潔員、駕駛員等等?！澳且徊糠帧敝傅氖且粋€(gè)可移動(dòng)的電子標(biāo)簽，它連接了 LED元件、觸覺元件、電池及傳感器，可以隨時(shí)拆卸并給其電池充電。傳感器記錄鞋主人的體重、腳位和身體重心等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，然后，根據(jù)傳感器發(fā)回的數(shù)據(jù)，馬達(dá)就會(huì)像釣魚竿的繞線軸一樣將鞋帶繞緊，從而達(dá)到自動(dòng)系鞋帶的效果。據(jù)英國媒體報(bào)道，科學(xué)家正在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高科技服裝的研究，以 使未來的服裝兼具多重功能。而衍生于其間的新科技將會(huì)為智能服裝的發(fā)展帶來巨大的動(dòng)力。 C．只要能把傳感器、電池和動(dòng)力裝置做得恰到好處，就一定能將之成功地應(yīng)用在服裝上，讓服裝擁有意想不到的功能和效果。 C．第②段的劃線句“據(jù)說，除了適合騎行 者，這款智能夾克還適用于不同行業(yè)的人”的“據(jù)說”說明信息是從別人那里聽來的，而不是從官方等正規(guī)渠道獲得的。 17．作者認(rèn)為傳統(tǒng)的服裝業(yè)未來演變的節(jié)奏和多樣化增量將超出人們的想象，但也有人認(rèn)為智能服裝還有需要改進(jìn)的地方。而可穿戴設(shè)備如果想要真正蓬勃發(fā)展，就必須變得足夠時(shí)尚，看上去像是普通的衣服和佩飾，同時(shí)擁有記步以外的更多功能。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重，有種沒來由的穩(wěn)妥。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細(xì)膩，溫暖。 ⑥放學(xué)回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？ ⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時(shí)候， 媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。爸爸興奮著。 ○13天，靜靜的；陽光，亮亮的。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。 ○19如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。 20． 文中少年書架陪伴 “ 我 ” 成長 ， 陪伴你成長的物品是什么 ， 它如何陪伴你成長？請(qǐng)具體談一談。我說：“有什么不放心的，一個(gè)男孩子，連路都不會(huì)走，考上大學(xué)有什么用？” ②弟弟不善言語，略略羞澀，普通話又說得蹩腳，掃一下眉眼，便知道是鄉(xiāng)村里走出來的。多么像剛?cè)氪髮W(xué)的我，因?yàn)楸拔ⅲM(jìn)而自卑。我說：“你的同學(xué)也都有姐姐可以 找嗎？”他沒說什么話，便啪的掛斷了電話。但也只寫了封信，告訴他所有可以收集到兼職信息的方法?！? ⑥之后的日子，弟弟很少再打電話來。在一家算得上檔次的咖啡吧里，他很從容地請(qǐng)我“隨便點(diǎn)”?？粗矍皬娜?、自信、淡定、沉穩(wěn)的弟弟，喝著醇香的咖啡，一種欣慰涌上心頭?? ⑧外面飄起了雪花，我們細(xì)細(xì)地品味著苦中帶甜的咖啡，慢慢地欣賞著這個(gè)美麗的城市。（ 3分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 23．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（ 4分） A．“有什么不放心的，一個(gè)男孩子，連路都不會(huì)走，考上大學(xué)有什么用？”姐姐的這句話，表現(xiàn)了姐姐對(duì)弟弟的冷漠與鄙視。 E．文章第②段和第⑦段都有對(duì)弟弟的具體描寫，作者這樣寫主要是想通過類比，表現(xiàn)出弟弟歷經(jīng)磨難終于成熟起來的狀態(tài)；同時(shí)也暗示了姐姐對(duì)弟弟的殘酷收到了很好的效果?！安粖^斗，世界那么大，你靠什么去看看”，“每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航”??盡管寥寥數(shù)語、字跡潦草，卻“勝過千言萬語，讓人震撼”。 26．閱讀下面的文字，按要求作文。 偶像 女生 男生 偉人 18% 18% 父母 25% 11% 影視明星 50% 14% 體育明星 6% 48% 沒有偶像 1% 9% 14 長沙市實(shí)驗(yàn)集團(tuán)八下期中答案 15 BDBAA (1)全世界都在關(guān)注碳排放，提倡 低碳生活。（提示：可按“打招呼 +自我介紹 +串聯(lián)詞 +倡導(dǎo)語”給分） 略。 1困難： 蘇州皆澤國，無處求土 。但蘇州到處都是水鄉(xiāng)，沒有地方取土。保留它的一半作為堤基，把它的另一半挖成河渠，挖出的土用來筑堤。 1 B沒有可置換的特點(diǎn) 1觀點(diǎn)一：贊成 : 、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等的深度融合，以及它們之間進(jìn)行的信息交換與共享將會(huì)使智能服裝擁有 強(qiáng)大的技術(shù)依托和數(shù)據(jù)支撐； 展帶來巨大的動(dòng)力?！蔽乙涀⊥馄诺亩?，好好學(xué)習(xí)。作用：突出了“弟弟”的成長與成熟和對(duì)我的理解，“我”對(duì)弟弟殘酷的效果，弟弟愈加堅(jiān)韌
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