三年級教學計劃模板(5篇)-預覽頁
【正文】 學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：一、學生情況分析：三年級共有25名學生，其中男生16人，女生9人。所以本學期針對這些特點，在數(shù)學課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。通過現(xiàn)實的教學活動，讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展。教材向?qū)W生介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；通過學習平均數(shù)的含義和簡單的求平均烽的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。在教師指導下，初步學習反思和評價。四、教學重點：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。課堂上引入開放性的例題，使學生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。七、教學方法：能應用在本冊教科書里學到的運算知識，解決生活中遇到的實際問題，發(fā)展應用意識。在教師的指導下，能經(jīng)常反思自己的學習活動，積累數(shù)學活動經(jīng)驗。（3）采取“一幫一、一對紅”的措施，共同進步，共同發(fā)展。九、課時安排第一單元 位置與方向 ４課時 —第二單元 口算除法 3課時 —筆算除法 9課時 —整理和復習 1課時 第三單元 簡單的數(shù)據(jù)分析 3課時 —平均數(shù) 2課時 —第四單元 年、月、日的認識 2課時 —24時計時法 2課時 —制作年歷 1課時 第五單元 口算乘法 3課時 —筆算乘法 4課時 —整理與復習 1課時 第六單元 面積和面積單位 2課時 —長方形和正方形面積計算 3課時 —面積單位間的進率 3課時 —第七單元 小數(shù)的初步認識 3課時 —小數(shù)的簡單計算 3課時 —第八單元 解決問題 4課時 —第九單元 數(shù)學廣角 2課時 —第十單元 總復習 4課時 —三年級教學計劃模板（篇3）一、班級情況分析本班共有學生__名。二、教學內(nèi)容本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：測量，萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。能估計一些物體的長度，并會進行測量。，有些則是不確定的。、書寫整潔的良好習慣。在學習中，教師不能包辦、代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。精心設計教案，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，覺得扎實。經(jīng)歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養(yǎng)用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。結合生活實際，解決與千克、克、噸有關的簡單問題，感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。能解決生活中的簡單問題。探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的方法，能正確列豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，并能進行驗算。認識年、月、日，了解它們之間的關系；了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。（二）空間與圖形1．第二單元“觀察物體”在這一單元里學生學習根據(jù)指令搭立體圖形，并學習從多方位觀察立體圖形。探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。感受到有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。除此之外，還安排了“搭配中的學問”“交通與數(shù)學”“時間與數(shù)學（一）”“時間與數(shù)學（二）”四個專題活動，讓學生綜合運用這一階段所學的知識解決問題。三、工作目標：這一冊教材的教學目標是，使學生：1．會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。5．認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。9．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。在空間與圖形的教學中，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。在教學中，注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式，讓學生在己動手“做數(shù)學”、“玩數(shù)學”、“用數(shù)學”，的氣氛中學習數(shù)學，每個學生在原有的基礎上都有所進
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