校領(lǐng)導(dǎo)校際交流活動(dòng)講話稿-預(yù)覽頁
【正文】 友誼。 老師的獻(xiàn)課 《》。從這三節(jié)課堂教學(xué)中讓我們深深感受到獻(xiàn)課教師素質(zhì)是過硬，教學(xué)功底扎實(shí)的， 老師自然的教態(tài)讓師生倍感親切， 巧妙的課堂設(shè)計(jì)我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，給我們留下極深刻的印象， 大膽的嘗試 設(shè)置為我們作文教學(xué)指出了一條探索的新路，讓 我們?cè)?的困惑中眼前一亮。本次校際教研活動(dòng)不僅讓所有參加活動(dòng)的語文教師享受到教研的魅力。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，總?cè)丝?5000余人。抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學(xué)校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。 我們相信:通過這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼?！ ⌒ｎI(lǐng)導(dǎo)校際交流活動(dòng)講話稿【篇三】 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行： 校際交流講話稿 大家好!首先我代表三小感謝板小的領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動(dòng)的順利開展，為我們搭建了這么好的一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)兩校的成長與進(jìn)步。 本次活動(dòng)中梅正林老師獻(xiàn)的課《認(rèn)識(shí)園》。兩校選派的主評(píng)代表老師分別從多角度對(duì)該節(jié)課進(jìn)行了精彩的評(píng)、議。他們教學(xué)風(fēng)格各異。 總之，本次校際交流活動(dòng)增進(jìn)了板小與三小之間的交流、了解，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)?！ 】催^校領(lǐng)導(dǎo)校際交流活動(dòng)講話稿的人還看了：
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