20xx《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版四下語(yǔ)文教案）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的方法。 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用口語(yǔ)與人溝通、談心的能力，學(xué)會(huì)善于排解心中的煩惱。 你對(duì)象棋有什么了解？ 2 象棋是一種歷史悠久的棋類運(yùn)動(dòng)，它是象征著古代戰(zhàn)場(chǎng)雙方廝殺的一種游戲。 小組討論馬后炮、過(guò)河卒子、棋逢對(duì)手、舉棋不定、輸棋一著的意思，可以借助工具書。 自己在棋盤中試一試。我們?cè)谡b讀時(shí)有什么感覺(jué)？〔瑯瑯上口〕為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？〔對(duì)稱押韻〕 欣賞誦讀。 指名說(shuō)蟬聯(lián)的意思。 交流匯報(bào)，并體會(huì)每組詞語(yǔ)在意義上的聯(lián)系。 這段文章中的句子，你能讀懂哪個(gè)句子？你對(duì)哪句的意思不明白？誰(shuí)可以幫助他？ 除了文中介紹的句子，你還知道哪些關(guān)于合作的名言？ 指導(dǎo)朗讀、背誦。 5 師范寫。 教師示范講解方框兒，三框兒。我們可以通過(guò)熱線跟主持人通話，把不愉快的事說(shuō)出來(lái)，從而得到幫助。 二、指導(dǎo) 角色分配：主持人 mdash。某位同學(xué)熱心聽(tīng)眾 mdash。 〔 3〕教師主持人：為學(xué)生作示范，從而明確該如何做好主持人。 鼓勵(lì)小煩惱們根據(jù)大家提供的方法嘗試著做一
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