中華少年 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 華少年》。 語言特點(diǎn)：非常精煉、句式比較短小、富有形象性。如按“總 —— 分 —— 總”的順序安排結(jié)構(gòu)等。 音律特點(diǎn)：朗朗上口，有一定的韻腳，但有的詩歌的韻腳也是可以改變的。 對于詩中學(xué)生難以理解的詞語，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。大禹 —— 治水有功，成為夏朝第一個君王。嗩吶：管樂器。 古典作品：《三國演義》《水滸傳》；詩歌作品：張繼 —— 《楓橋夜泊》，王維《使至塞上》。 2，）春天的故事 —— 1978 年黨確立了改革開放的政策，總設(shè)計(jì)師鄧小平 1992 年南巡講話，進(jìn)一步深化改革開放。） （四），誦讀詩歌，激發(fā)愛國情感。 板書設(shè)計(jì)： 8,中華少年 純潔，勇敢樂觀，抱負(fù)遠(yuǎn)大，熱烈頑強(qiáng) 祖國錦繡山川的哺育 祖國悠久文化的 滋潤 祖國特有民族風(fēng)俗傳統(tǒng)的滋養(yǎng) 回顧歷史，展望未來，表達(dá)心愿：建設(shè)中華，無比自豪
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