20xx三年級(jí)語(yǔ)文教案——富饒的西沙群島1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 示富饒，問(wèn)：在課文里是什 4 么意思學(xué)生可以通過(guò)聯(lián)系上下文理解?！尺@么美，我們?cè)趺醋x 再讀，思考：西沙群島的海水為什么會(huì)是五光十色的 〔通過(guò)五光十色一詞為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解第二自然段兩句話內(nèi)容。 5 同桌互讀，做到正確、流利，后在小組內(nèi)檢查。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕三年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 富饒的西沙群島 1 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課 17 個(gè)生字及新詞，掌握一個(gè)多音字參〔 shēn〕 〔 2〕 這時(shí)，有的同學(xué)可能就會(huì)脫口說(shuō)出這里是西沙群島，教師應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，追問(wèn)你怎么知道的讀一讀 〔 3〕教師先出示饒，讓學(xué)生讀讀，再出示富饒，問(wèn)：在課文里是什么意思學(xué)生可以通過(guò)聯(lián)系上下文理解 〔 4〕有深藍(lán)的、淡青的、淡綠的、杏黃的，多像一個(gè)變色的世界，真是五光十色 〔 5〕三、再讀課文，整體感知，質(zhì)疑
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