7職工個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告【推薦】-預(yù)覽頁
【正文】 4） .學(xué)習(xí)深度不夠。 潛意識里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是上班沒事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完，為什么要給我們老師捆得那么緊。先進(jìn)的教學(xué)思 想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多 。 ，只注重知識的教學(xué)。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。 犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作蹲 、靠、守的功夫還不到家。對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢 第 4 頁 共 7 頁 問的問題時(shí)缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問題時(shí)沒能始終堅(jiān)持兩點(diǎn)論、重點(diǎn)論。 。有時(shí)本該今天干完的事也隨便拖到明天干。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。 有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時(shí)取得聯(lián)系。消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。這使我們在工作中應(yīng)該狠抓紀(jì)律，在今后的工作中應(yīng)該正視自己的自身問題，時(shí)刻把 第 6 頁 共 7 頁 紀(jì)律放在自己的心上，嚴(yán)肅對待問題，在今后的工作中如何改正和干好自己的本職工作。 學(xué)習(xí)熱情不高，平時(shí)學(xué)習(xí)總是不愛做筆記老是把一些重要事情遺忘。 牢固樹立紀(jì)律觀念，上班時(shí)間的時(shí)間觀念，杜絕一切違 第 7 頁 共 7 頁 反紀(jì)律的情況發(fā)生。 注意自己的言行，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心隊(duì)友。
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