7學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃打印稿-預(yù)覽頁
【正文】 級好壞的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)風(fēng)是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。個人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建應(yīng)以自主認(rèn)識為起點(diǎn)，造就勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)生群體。 一、班級現(xiàn)狀 我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠，并存在許多有待解決的問題。在宿舍，也可以同學(xué)之間互相監(jiān)督，共勉學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)學(xué)生在宿舍個人使用電腦的管理，使個人電腦能用于學(xué)習(xí)成績的提高。 讓同學(xué)們談?wù)勛约宏P(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的想法，并且讓同學(xué)們發(fā)言。 采用自我推舉的方式，選舉兩名學(xué)生作為班級的學(xué)習(xí)榜樣，把大家的學(xué)習(xí)積極性帶動起來，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。 五、總結(jié)結(jié)束，會后寫一篇學(xué)風(fēng)建設(shè)感想
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