【摘要】自學(xué)要求?1、預(yù)習(xí)課本P40-46,完成學(xué)法P18“知識梳理”?2、思考問題:?意志品質(zhì)的表現(xiàn);?堅強意志的作用;?中學(xué)生意志品質(zhì)的特點;?怎樣做一個意志堅強的人。活動要求:1、安靜,不要吵鬧。2、請幾位同學(xué)在座位旁站立,3、單腳直立,不許搖晃,手不能攙扶其他的東西。4、活動時間:三
2024-12-01 00:42
【摘要】感悟生命感悟生命感悟生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅、熱情、愛情、革命、太陽、努力熱烈之
2024-11-27 23:49
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第二單元微笑面對生活請閱讀P25的材料,回答:(1)文中女孩遇到了什么困難與挫折?(2)該女孩是怎樣對待所遇到的困難與挫折的?(3)該女孩經(jīng)過努力發(fā)奮后,有哪些收獲?(4)你從中得到什么啟示?第一節(jié)感受成長《道德與法治》七年級下冊二單元請閱讀P26的輔
2024-12-08 13:25
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第三單元感悟生命珍愛生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第五單元過有選擇的生活想一想有的同學(xué)這樣認(rèn)為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?你是否贊同?說一說請大家以一天的生活為主線,說說你一天作出的選擇。如:早晨是選擇睡覺還是晨讀?上學(xué)路上選擇利用哪種交通工具去學(xué)校?碰到老師或同學(xué)是選擇打招呼還是不打招呼?
2024-11-27 23:46
【摘要】?P46思考:為什么兩岸是生存環(huán)境相同,而東岸的羚羊繁殖能力和奔跑速度比西岸的羚羊強??這給我們什么啟示?知識導(dǎo)航:?1、什么是自強?2、自強的表現(xiàn)有哪些??3、為什么我們要自強?(自強對我們成長有何作用)貝多芬,當(dāng)他感覺到自己失聰時,幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對一個音樂家來說,還有比聽不見
2024-11-28 00:16
【摘要】。。。,把握情緒的多樣性。探究點一:情緒面面觀情緒短程游馬上就要公布成績了……就是啊?。∥铱此?,也就這水平了??!這不是笨是什么??快看啊,他才考了那么點分!哈哈哈~~~~~~~~成績公布前緊張、擔(dān)憂嘲笑遭到憤怒,生氣成績公布后優(yōu)秀滿意,興奮很差憂傷,難過基本情緒喜喜哀
2025-06-21 03:04
【摘要】團結(jié)互助思想驛站?想一想?你怎樣理解李克強總理的比喻??生活中,你是否有過這種“筷子”體驗?1、我們要有奉獻精神,形成集體凝聚力?個人的力量是微不足道的,但集體中每一個人行動起來,為集體發(fā)展盡自己的努力,就可以產(chǎn)生強大的向心力和凝聚力,推動集體健康發(fā)展。團隊凝聚力?團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力,成員對團
2024-11-30 08:04
【摘要】第3站積極看待事物第2課樂觀向上把生活中讓我們感到快樂的事寫入快樂大轉(zhuǎn)盤她是誰?面對每天艱苦的訓(xùn)練,傅園慧采取了什么樣的態(tài)度?這給了我們什么樣的啟示?樂觀心態(tài)對我們的身心健康、學(xué)業(yè)順利完成,以及將來的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的裨益。我們要有意識地培養(yǎng)或保持樂觀愉悅的心態(tài)。
2024-12-08 14:12
【摘要】認(rèn)識合作合作普遍存在合作的意義(作用)合作有利于個人成長和社會進步我們的生活離不開他人合作能彌補個人能力不足合作能集思廣益、提高效率任何事業(yè)的成功,都離不開良好的合作競爭與合作的關(guān)系?在合作中競爭,在競爭中合作;?競爭與合作相輔相成,相互依存;第2站學(xué)會合作1、如何進行合作
【摘要】1、晏子為什么要堅持從大門進城?2、晏子是用什么樣的方法維護自己的自尊的呢?請問:晏子使楚(課本P12)晏子為了維護自己的自尊和國家的尊嚴(yán)。晏子的行為說明他把自己的人格和國格看得比什么都重要。晏子的機智與才華,臨危
2024-11-28 00:19
【摘要】第二課情緒調(diào)味師死囚實驗國外有人以死刑犯作實驗的對象,做了這樣一個實驗。把他關(guān)在一個屋子里,蒙上眼睛。然后對死囚說:我們準(zhǔn)備換一種方式讓你死,我們將你的血管割開,讓你的血滴盡而死。然后用冰塊在死囚的手腕上劃了一下,接著打開一個水龍頭,讓死囚聽到滴水聲,教授說,這就是你的血在滴。第二天早上打開房門,大家都知道發(fā)生
2024-12-08 16:00
【摘要】第七課讓我們的耳朵醒來7.1《傾聽的魔力》P77是“聽”字。傾聽讓人增長德行和智慧。?故事《兒子還是車子》一位汽車推銷員,有一次向顧客推薦一種新型車,他熱忱接待,并詳盡地為客人介紹了車子的性能、優(yōu)點。客人很滿意,準(zhǔn)備辦理購買手續(xù)。豈料,從展廳到辦公室,短短幾分鐘,客人的臉色卻越來越難看,突然決定
2024-11-26 20:12
【摘要】有幾只剛出生的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子無憂無慮,有吃有喝,獵人給它們設(shè)計舒適的籠子。沒想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來。籠里的小獅子活活被餓死了。當(dāng)年跑出去的小獅子,獨自在野外、、從籠子跑出去的小獅子會遇到哪些困難,想象它會怎樣解決???餓了,自己找食吃;渴了,
【摘要】?(1)適度的壓力有利于激發(fā)潛能,助于集中注意力,是克服困難戰(zhàn)勝挫折的動力。(2)沒有壓力會使人失去動力、止步不前。(3)過度的壓力會影響能力的正常表現(xiàn),使人喪失往日的自主性和自信心,會危害人們的身心健康。壓力有什么作用?第2課樂觀向上第2站紓解壓力