長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院-預(yù)覽頁
【正文】 煉 顏肖樂 彭先利 周宇誠 任炬 顧東亮 李俊 馮濱 金盛洪 第五組：（劉濤 萬維）雷巍 王祥振 鐘振波 朱曉瑜 彭迎祥 李松張吉永 歐陽團軍 朱政 李鵬 2．活動過程 1．每組指定兩位組長、以組為單位到目的地集合、自我清點人 數(shù)、報給安檢委員熊幸，熊幸記總名。 5．中午，自由活動一小時。 ③. 表演評出個人優(yōu)秀節(jié)目三名，團體一組。（共 20個） ：多人多足 活動規(guī)則： ① 時間規(guī)定為 30 分鐘 ② 以小組為單位，將腿綁在一起進行行走走一個來回（繩子班委準(zhǔn)備） ③ 以那一組完成的時間長短排名，取前三，分別給與獎勵 （第一名：可樂；第二名：棒棒糖兩個；第三名：棒棒糖一個） 十、獎項設(shè)置： （活動獎品） 棒棒糖： 80 個 可樂： 15瓶 十一、資金預(yù)算 :（細(xì)則） 項目單價個數(shù)金額 棒棒糖（活動用） 9元一包 4 36 可樂（活動用） 2． 5元 15 37． 5 門票 45元 63 2835 車費 600 共計開銷 個人交費 25*63=1575 班費出資 2025 預(yù)算 3600 十二、注意事項： 。 、巖石，嚴(yán)禁在水邊嬉戲，注意自己的人身安全。 3．及時進行工作匯總，確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒！安檢委員：熊幸（記錄） 。 3．準(zhǔn)備活動要用的繩子，及它用品并帶往活動現(xiàn)場。 文藝委員 :許楚文 、報告給安檢委員！ 。 紀(jì)律委員：劉濤 、報告給安檢委員！ 。在考察期間，評估專家組聽取了曹少華院長關(guān)于學(xué)院人才培養(yǎng)工作情況的匯報；實地考察了學(xué)院的主要辦學(xué)條件以及校外實訓(xùn)基地 —— 長沙通程控股股份有限公司商業(yè)公司、長沙家潤多超市有限公司；查閱了學(xué)院相關(guān)佐證材料；隨機聽了 14 門理論和實訓(xùn)課程；分別對院級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、系部負(fù)責(zé)人、理論和實訓(xùn)教師共 29人及大量的學(xué)生進行了訪談；召開了學(xué)院特色與創(chuàng)新項目座談會；參加了以 “ 從富民強市戰(zhàn)略談高等職業(yè)教育發(fā)展 ” 為主題的學(xué)生專題研討會；對 30 名學(xué)生進行了 基本技能測試；重點剖析了會計、市場營銷兩個專業(yè)，聽取了專業(yè)負(fù)責(zé)人的匯報，召開了專業(yè)剖析座談會，查閱了兩個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案等相關(guān)原始資料，分別抽取了 15 名會計、市場營銷專業(yè)的學(xué)生進行了職業(yè)技能測試；調(diào)閱了大量試卷和畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文。 在省教育廳、長沙市委、市人民政府的高度重視和大力支持下，學(xué)院積極地開展了迎評促建工作。學(xué)院堅持 “ 以人為本，立德樹人，依法治校，質(zhì)量立校，人才強校，特色興校 ” 的辦學(xué)理念，確立了立足長株潭城市群，面向湖南，輻射沿海發(fā)達城市，對接現(xiàn)代服務(wù) 業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟及社會發(fā)展提供高素質(zhì)技能型人才支撐和智力服務(wù)的辦學(xué)思路，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學(xué)院建設(shè)成省內(nèi)一流、國內(nèi)有較大影響的高職學(xué)院。學(xué)院建立了以教學(xué)為出發(fā)點配置各種資源的管理機制，堅持一切服務(wù)教學(xué)、一切服從教學(xué)，一切 有利于教學(xué)。 注重校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 要更廣泛深入地開展高職教育理論的學(xué)習(xí)和研究，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，使高等職業(yè)教育理念深入人心，并以此來指導(dǎo)專業(yè)和課程建設(shè)，深入推進教育教學(xué)改革。加大對基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備的投入，改善生產(chǎn)性、仿真性實訓(xùn)條件，滿足學(xué)院教學(xué)運行特別是實踐教學(xué)的需要。在 15項二級指標(biāo)中，評估結(jié)果為 A級 12項、 B級 3項，其中重要指標(biāo)中 A級 7項、 B級 1項，根據(jù)教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》（試行）中關(guān)于定等的標(biāo)準(zhǔn)，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院符合優(yōu)秀的條件，建議將長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估的結(jié)論確定為 “ 優(yōu)秀 ” 。 第五篇：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研教改課題 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2024年教研教改課題指南 發(fā)布時間： 20241104 瀏覽次數(shù)： 特別說明：為切實解決我院教育教學(xué)中存在的問題，提高我院教師教研教改能力，增強我院教研教改課題的有效性，推動我院教育教學(xué)的改革與發(fā)展，特制定本課題指南。 一、人才培養(yǎng)研究 高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究 高職技術(shù)技能型人才培養(yǎng)研究 高職學(xué)生職業(yè)精神培育研究 高職學(xué)生工匠精神培養(yǎng)研究 高職產(chǎn)學(xué)研合作教育模式研究； 高職人才培養(yǎng)模式的問題及對策研究； 高職專業(yè)教育、實踐教學(xué)、公共課程、專業(yè)基礎(chǔ)課中創(chuàng)新性人才培養(yǎng)研究； 高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究； 高職大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究。 名師工作室的發(fā)展方向研究。
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1