【正文】 用成績來證明自己的實力，用成績來推動學校的發(fā)展。開學后就籌備召開初三畢業(yè)生家長會和百日誓師大會。半天以內由年級校長批準，一天之內由李校長批準，三天之內由校長批準。堅持師德師風建設與各項業(yè)務工作緊密掛鉤，常抓不懈，樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。 六、理順分管校長負責年級組管理體制。完善領導班子競聘上崗機制，讓能干事的有敢干擔當、敢于負責。要進一步拓寬工作思路，把想做的事做成。 七、辦學條件提升重點抓好學生餐廳建設、校園綠化、綠色班班通建設、各種教學設施配備，全面提高學校的辦學條件。 過去的一學期，通過全體老師的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足的進步，特別是我們的各項競賽成績均得到了上級領導及社會各界的廣泛贊譽。 新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。 李鎮(zhèn)西曾經說過，我們所做的一切，都應該回到教育樸素的原點，遵循教育常識，堅守教育良知。除了這些還有什么呢。希望大家記住一句話：工作不養(yǎng)閑人，團隊不養(yǎng)懶人。本學期，大家要用教學質量 再次證明我們?，F在我們有的學科，有的班級還在后面徘徊。 。按照分管領導要懂、骨干要精、教師要會的標準，加強教育信息化全員培訓，促進教育信息化應用常態(tài)化。要強化能力建設，把學科知識、教育理論與教育實踐有機結合，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，努力夯實教學基本功，提升課堂執(zhí)教水平。要通過多種方式組織全體師生積極開展書香校園建設活動。 。雖然畢業(yè)班的老師們面臨著時間緊、任務重、壓力大的現狀，但 是要知難而進，要突出重點、抓好幫促、優(yōu)化過程、強化思路、注重研究、有效提升。我們要在繼續(xù)鞏固學?，F有成果的基礎上，依托機器人社團、舞蹈社團、航模社團影響，擴大戰(zhàn)果，形成多點開花的局面。 四、要樹立教師良好形象。四是文明、有禮、大方的社會活動形象。希 望大家能把這八個方面要求記在心里，付諸實踐。與心胸寬廣的人在一起，會放大格局 。和優(yōu)秀的人在一起，你才會出類拔萃。所以，選積極向上的人做朋友，多學習對方身上的正能量，你就會有好的發(fā)展和成長。上課時間不能遲到，不能接打手機 ?，F在教體局可監(jiān) 第 10 頁 共 20 頁 控，一旦查處，將會通報批評。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。老老實實做人，本本分分工作。希望孩子們的眼睛里少一些羞怯，多一些自信。 第 11 頁 共 20 頁 在新的學期，讓我們攜手并進，開拓進取，把學校建設得更加美好。 有緣人相聚，無悔心相依。 老師們、同志們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。根據財政部、教育部有關文件精神，從 20xx 年春季學期開始，凡享受免收學雜費政策的學生，學校只能按規(guī)定向其收取課本費、作業(yè)本費 兩項代收費和寄宿制學生住宿費。 這次農村義務教育經費機制改革是黨中央、國務院總攬全局、高瞻遠矚所作出的關于教育工作的一項具有里程碑意義的重大決策，是一件功在當代、利在千秋、影響深遠的大事。溫家寶多次強 第 13 頁 共 20 頁 調，要用更多的財力，花更大的精力，發(fā)展社會公共事業(yè)。這必將大大減輕農民的負擔，進一步鞏固農村稅費改革的成果，為保持農村社會穩(wěn)定發(fā)揮重要作用。進一步減輕了農民的負擔，受益面大，受到億萬農民的熱烈歡迎。信息技術教育工作也必須加快 。精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題 。一些教職工對工作主動進取精神不足的問題 。 新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們想問題，辦事情，作決策，都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。 為了落實我校的發(fā)展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做 。 首先，要用和諧管理調動教師的工 作積極性。 和諧管理需要寬松的人文環(huán)境，每個人在實現自己的人生價值中，既要能得到精神 上的滿足，又要能夠進一步使自己得到提高。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。與此同時，必須建設團結和諧的領導班子。在學校管理上要謹防四怕 。逐漸做到能者上，優(yōu)者厚，久者安 。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。 要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生 的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。我很欣賞這一提法。 死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質又大不相同。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰 。 第四，大氣。讀書在許多時候是非功利性的。 在激烈的競爭中，我們城郊小學要立于不敗之地，就要力爭贏在百米長跑線上。 尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。