教學(xué)設(shè)計(jì)：終身受益的權(quán)利-預(yù)覽頁
【正文】 情感態(tài)度價(jià)值觀 學(xué)生不但是珍惜這個(gè)權(quán)利，而且是發(fā)自內(nèi)心的愛上這個(gè)權(quán)利，體會到教育的快樂，生活的快樂。 過程方法 在真正體會到教育作用的基礎(chǔ)上，能夠切實(shí)珍惜受教育的權(quán)利，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)。 教學(xué)步驟 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 第一部分 第二部分 一、導(dǎo)入 A,B人物 試著分析他們的生活狀況 ? 一母所生 是什么導(dǎo)致命運(yùn)的巨大不同？ 視頻 真正導(dǎo)致命運(yùn)不同的 什么 ? 總結(jié)： 教育 設(shè)計(jì)意圖：引出教育的話題，體會教育的作用。受教育是個(gè)人對國家承擔(dān)的責(zé)任，是一種義務(wù)。不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。
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