教學(xué)設(shè)計(jì)：終身受益的權(quán)利-在線瀏覽
2025-01-27 19:08本頁(yè)面
【正文】 任何樂(lè)趣可言。 情感態(tài)度價(jià)值觀 學(xué)生不但是珍惜這個(gè)權(quán)利，而且是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上這個(gè)權(quán)利，體會(huì)到教育的快樂(lè)，生活的快樂(lè)。《終身受益的權(quán)利》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師 鄒巖 授課班級(jí) 初二 課時(shí)安排 1課時(shí) 課 題 終身受益的權(quán)利 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 在情境中真正理解和體會(huì)到教育對(duì)個(gè)人和國(guó)家的巨大作用。 過(guò)程方法 在真正體會(huì)到教育作用的基礎(chǔ)上，能夠切實(shí)珍惜受教育的權(quán)利，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)。 教學(xué)重點(diǎn) 教育的作用 教學(xué)難點(diǎn) 教育的作用 教學(xué)方法 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)帖和跟貼 學(xué)情分析 似乎接受教育并沒(méi)有什么太 大的意義，尤其是當(dāng)今后沒(méi)有任何生存壓力的情況下，接受教育的意義顯得更加微不足道。 教學(xué)步驟 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 第一部
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