歐姆定律復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 壓規(guī)律 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 電阻的串聯(lián)和并聯(lián)： （ 1）串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)是 ，可用公式表示為： 。 ①提出問(wèn)題： ？ ②制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：要研究電流與電 壓、電阻的關(guān)系，采用的研究方法是： 。 知道電阻串、并聯(lián)電路電阻的規(guī)律。 理解歐姆定律。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：歐姆定律的理解 難點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用 活動(dòng)一：知識(shí)梳理 （一）憶海拾貝（課前完成）： 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。本實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用 ： 回顧電流、電壓知識(shí)，填寫(xiě)下列表格。則由圖可知 ,元件 A的電阻為 ____Ω；將 A和 B并聯(lián)后接在電壓為 ，則通過(guò) A和 B的總電流是 ___ A。 (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電阻由 5Ω 變成 10Ω 時(shí)，為了探究上述問(wèn)題，滑片應(yīng)向 端移動(dòng)到 時(shí)候?yàn)橹埂? （ 1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖； （ 2）寫(xiě)出主要測(cè)量步驟； 5 （ 3）寫(xiě)出測(cè)量原理表達(dá)式。本學(xué)案的編寫(xiě)原則： 主體性（確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體） 導(dǎo)學(xué)性（具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用） 層次性（關(guān)照不同層次的不同要求） 開(kāi)放性（有可供師生完善的“留白處”） 創(chuàng)新性（有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)） 實(shí)踐性（讓學(xué)生在做中學(xué)） “復(fù)習(xí)目標(biāo)”這一環(huán)節(jié)的設(shè)置是使學(xué)生明白本節(jié)課的復(fù)習(xí)任務(wù)。 “典型例題”這一環(huán)節(jié)的設(shè)置要求學(xué)生先自學(xué)、小組討論交流，后質(zhì)疑，師生互
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