【摘要】1學(xué)習(xí)內(nèi)容第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與技能目標(biāo)1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。二、過程與方法:1、:通過自主探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動手操作能力。2、通過討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2025-12-30 19:55
【摘要】關(guān)注生活1、夏季,當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,你知道怎樣處理嗎?為什么?2、當(dāng)你胃部因?yàn)榉此岫霈F(xiàn)不適時(shí),你知道吃什么食物或藥物來緩解或消除癥狀?第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)pH試紙定性地測定溶液的酸堿度提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?作出假設(shè)
2025-11-11 23:39
【摘要】課題二、酸與堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)考點(diǎn)一、中和反應(yīng)1、酸與堿的反應(yīng)堿+酸→鹽+水中和反應(yīng)HCl+NaOHNaCl+H2O2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2OH2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O2、中和
2025-11-24 11:49
【摘要】教學(xué)模式說課流程本課題為了說明中和反應(yīng)的產(chǎn)物,簡單介紹了鹽的概念。為下一章鹽的學(xué)習(xí)做了鋪墊。中和反應(yīng)是酸和堿的重要性質(zhì),是貫穿酸、堿、鹽知識體系的一個(gè)重要紐帶酸堿中和反應(yīng)往往無現(xiàn)象是需要解決的難點(diǎn)中和反應(yīng)在《生活中常見的化合物》和《物質(zhì)的化學(xué)變化》兩個(gè)一
2025-11-28 13:39
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用1、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液是___色、___體,使___色酚酞溶液變_____色、加入適量的稀鹽酸后,溶液由___色變成___色.加熱蒸發(fā)得到___色晶體.現(xiàn)象_______2、結(jié)論和解釋___色酚酞溶液遇堿溶液變___色,
2025-11-07 02:50
【摘要】思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?第十單元酸和堿課題2酸和堿之間的中和反應(yīng)酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?問題探究探究一:酸和堿會發(fā)生反應(yīng)嗎?【提出假設(shè)】酸堿之間可以發(fā)生反應(yīng)?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中中滴加稀鹽酸。稀鹽
2025-07-23 17:46
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)背景分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)流程示意圖教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新之處說課七大塊內(nèi)容教學(xué)用品、教學(xué)手段、教學(xué)方法說課的主要內(nèi)容教學(xué)過程本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位
2025-11-01 04:57
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸
2025-06-05 22:09
【摘要】章末考能特訓(xùn)解題技能、化學(xué)平衡的圖象化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖象類試題是化學(xué)試題中的一種特殊題型,其特點(diǎn)是:圖象是題目的主要組成部分,把所要考查的化學(xué)知識寓于圖中曲線上,具有簡明、直觀、形象的特點(diǎn)。隨著高考的不斷改革以及對學(xué)科內(nèi)能力要求不斷提高,這種數(shù)形結(jié)合的試題將頻頻出現(xiàn)。預(yù)計(jì)
2025-08-13 20:12
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的運(yùn)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。難點(diǎn):了解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。中和反應(yīng)在生活實(shí)踐中的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再逐滴滴加稀鹽酸至紅色剛好
2025-11-10 15:38
【摘要】第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)分子晶體與原子晶體(第1課時(shí))知識與技能1、了解分子晶體的概念2、了解冰、二氧化碳的晶體結(jié)構(gòu)及晶體中分子間作用力類型3、掌握分子晶體關(guān)于熔、沸點(diǎn)等方面的物理性質(zhì)過程與方法聯(lián)系舊知識,學(xué)習(xí)新知識,通過列舉各種晶體及其特征,達(dá)到逐個(gè)掌握的目的情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對水結(jié)冰密度減
2025-08-15 20:53
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo):1.知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。3.會用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性,了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義。重點(diǎn):中和反應(yīng)、用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿。難點(diǎn):中和反應(yīng)、中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用教學(xué)過程:酸
2025-11-19 18:10
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)1.知識與技能(1)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。(2)了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。(3)會用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度,了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義。2.過程與方法(1)會用分析、歸納的方法對有關(guān)信息加工處理。
【摘要】《酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)》在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中,有時(shí)僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的,經(jīng)常還需要知道溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,即溶液的酸堿度。例如:就某地區(qū)的土壤而言,不僅要知道它呈酸性還是堿性,還要確切知道該土壤的酸堿度,以便選擇適宜種植的植物。[設(shè)問]利用酸堿指示劑,只能試驗(yàn)溶液是酸性還是堿性,不能試驗(yàn)溶液的酸堿度。那么怎樣表示和測定溶液的酸堿度呢
2025-11-19 18:14
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想:酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng),并有水生成3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動與探究:操作
2025-06-06 01:04