《小組合作學(xué)習(xí)》工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 使得學(xué)生之間的優(yōu)勢可以相互影響。一方面反映互助，另一方面通過一組合作性 評價(jià)激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的激情刺激學(xué)生刺激集體意識，在單位時(shí)間刺激學(xué)生有效完成任務(wù)。例如：當(dāng)學(xué)習(xí)圓公式的圓周時(shí)，我要求每組準(zhǔn)備三種不同尺寸的圓盤（包括圓形對象），類來測量圓周長，我發(fā)現(xiàn)組長能夠安排團(tuán)隊(duì)成員，分工，和一些團(tuán)體在周圍，一些團(tuán)體使用輥輥法，完成記錄表后，還通過 討論圓周的
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