xx省殘疾人聯(lián)合會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 制度 ” 銜接工作，使更多的殘疾人享受優(yōu)惠政策。 （一）康復(fù) 為實(shí)現(xiàn)殘疾人 “ 人人享有康復(fù)服務(wù) ” 的目標(biāo)，著力推進(jìn)殘疾人康復(fù)服務(wù)和醫(yī) 療救助體系建設(shè)，積極協(xié)調(diào)將殘疾人康復(fù)救助納入社會(huì)保障體系給予特殊優(yōu)惠，加大對(duì)貧困殘疾人康復(fù)醫(yī)療救助的力度，健全以專業(yè)性康復(fù)機(jī)構(gòu)為骨干，社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，殘疾人家庭為依托的康復(fù)服務(wù)體系，繼續(xù)實(shí)施 “ 貧困白內(nèi)障患者復(fù)明扶貧工程 ” 、 “ 貧困精神病患者康復(fù)醫(yī)療救助工程 ” 、 “ 貧困殘疾兒童康復(fù)救助工程 ” 、 “ 個(gè)性化適配輔助器具工程 ” ，使 800名殘疾人得到各種醫(yī)療救助及康復(fù)服務(wù)，與相關(guān)部門配合開展減 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 少殘疾發(fā)生和預(yù)防殘疾的調(diào)查研究，采取多種優(yōu)惠措施，努力實(shí)現(xiàn) “ 人人享有康復(fù)服務(wù) ” 。 （三）教育 積極配合教育行政部門，爭(zhēng)取政府加大對(duì)特教事業(yè)的投入，以殘疾人義務(wù)教育為重點(diǎn)，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，鞏固提高殘疾少年兒童學(xué)前教育、隨班就讀義務(wù)教育升學(xué)率，推進(jìn)特殊教育和普通教育同步發(fā)展。 （五）文體宣傳 豐富殘疾人文化生活，營(yíng)造殘疾人事業(yè)發(fā)展環(huán)境，堅(jiān)持辦好區(qū)電視臺(tái)手語新聞節(jié)目，提高節(jié)目質(zhì)量。 （六）組織建設(shè) 加快基層殘疾人服務(wù)體系建設(shè) ，逐步健全、完善各鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村級(jí)殘聯(lián)組織建設(shè)，正確指導(dǎo)全區(qū) 238 個(gè)村級(jí)殘協(xié)積極開展工作，加強(qiáng)殘疾人工作者隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)改善基層殘疾人工作局面，按時(shí)兌現(xiàn)專職委員崗位補(bǔ)貼，在縣功鎮(zhèn)、新街鎮(zhèn)開展殘疾人 “ 溫馨家園 ” 建設(shè)，使殘疾人就近接受康復(fù)訓(xùn)練、貧困救助、就業(yè)安置、文化體育等服務(wù)。（ 2）進(jìn)一步提高和加強(qiáng)基層殘聯(lián)工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，采取分級(jí)就近、多層次、系統(tǒng)地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快培養(yǎng)高素質(zhì)殘疾人事業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，適應(yīng)專業(yè)化服務(wù)的要求，適應(yīng)加快發(fā)展的需
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