8資教生述職報告何高翔-預(yù)覽頁
【正文】 幾何，感謝生活讓我成長，令我感悟。在向同事的不斷學(xué)習(xí)中，我漸漸明白小學(xué)生自我約束能力較差，因此得實(shí)時控制教學(xué)紀(jì)律；同時小學(xué)教育講求基礎(chǔ)，字詞必須到位。這一屆初一教材剛好改用仁愛版新版本，各種教學(xué)方式及教學(xué)手法資料都很缺乏，而恰好我又是新手，真可謂是萬事開頭難，卻又都聚集在了一起。 這些現(xiàn)實(shí)讓我親身感受到鄉(xiāng)村學(xué)校教師人數(shù)的缺少，尤其是專職教師的缺少，體會到在現(xiàn)在教育情勢下資教的必要性。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常詢問我們的工作情況和生活情況，生活上工作上能照顧的盡量給大家照顧。雖然有的只是一兩句問候的話語，一張小紙條，或者一張沒有上色的畫，但這些更能體現(xiàn)學(xué)生對老師的那份真摯情感，讓我感到我的職業(yè)是個無上光榮而又責(zé)任重大的 “ 事業(yè) ” 。在課堂上，我需要顧及到成績優(yōu)異的學(xué)生，知識點(diǎn)講得更寬泛一些，同時也需要關(guān)注后進(jìn)生，盡量將知識講授更加 第 4 頁 共 5 頁 詳盡，更具體。甚至有的家長還存在說孩子交給了學(xué)校，一切就是學(xué)校老師的事，家長可以放手了這樣一種思想。一時之間，個別后進(jìn)生還真把我難住了，不知應(yīng)該如何教育。
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