【摘要】大海中的燈塔教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.搜集有關(guān)友誼的名言,懂得友誼的珍貴。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。教學(xué)準(zhǔn)備搜集與了解冰心的作品。搜集關(guān)于友誼的名人故事,名人名言、詩(shī)詞。教材簡(jiǎn)析本文可以算是冰心的“友誼篇”。她在這篇通訊里,以柔美細(xì)膩的筆調(diào),委婉含蓄的手法
2024-11-24 19:29
【摘要】武勝縣飛龍鎮(zhèn)小學(xué)2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案游漓江學(xué)習(xí)內(nèi)容能通過(guò)課文中的形象描寫(xiě),感受漓江山峰的形態(tài)特點(diǎn),領(lǐng)略其獨(dú)特與神奇。學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。,感受漓江山峰的形態(tài)特點(diǎn),領(lǐng)略其獨(dú)特與神奇。。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-24 19:31
【摘要】韋德的心愿教學(xué)目標(biāo)1.能正確、通順地朗讀課文,學(xué)會(huì)本課生字新詞。2.理清文章思路,整體把握課文內(nèi)容。,感悟韋德的純潔善良。教學(xué)重點(diǎn)透過(guò)關(guān)鍵字詞,把握課文主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)借助課后詞語(yǔ),感受韋德的內(nèi)心世界。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課,整體感知導(dǎo)入:(直接出示圖畫(huà)
2024-11-24 19:30
【摘要】《我的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.掌握本課生字新詞:連翹、拐杖、女?huà)z、沾起、胳膊、蜈蚣、淳樸、2.正確、流利、有感情地朗讀課文。從文章內(nèi)容的感悟分析中,了解劉老師的人物特點(diǎn)和內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)與文本對(duì)話。3.抓住重點(diǎn)句子,體會(huì)作者的感受,了解作者心目中的劉老師,學(xué)會(huì)與作者對(duì)話。4.了解本文寫(xiě)作上的一些特點(diǎn),掌握一些寫(xiě)作知
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點(diǎn)的幾件事情,學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物形象的方法。3.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.正確﹑流利﹑有情感地朗讀課文。重難點(diǎn)1.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。
【摘要】回憶魯迅先生教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.能通過(guò)讀課文,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點(diǎn)的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.學(xué)習(xí)魯迅先生關(guān)心愛(ài)護(hù)他人、堅(jiān)信科學(xué)、勇敢無(wú)畏的精神。教學(xué)準(zhǔn)備1.搜集關(guān)于魯迅先生的各種資料,了解魯迅先生在我國(guó)文化界的影響和成就。2
【摘要】22、收藏陽(yáng)光一.教材分析本文運(yùn)用一個(gè)淺顯易懂的語(yǔ)言故事,明白生活中的大道理。故事講述了田鼠尼克收藏陽(yáng)光.顏色和單詞,在寒冬到來(lái)的時(shí)候,給伙伴們帶來(lái)了溫暖與快樂(lè),告訴我們:在生活中不僅需要物質(zhì)的儲(chǔ)備,還需要精神的力量。二.教學(xué)目標(biāo):,聯(lián)系上下文理解本課的詞語(yǔ)。.感悟文章包含的深刻道理,樹(shù)
【摘要】《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《將相和》這篇課文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為主線,通過(guò)三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事,寫(xiě)出了將相之間由失和到和好的過(guò)程,文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。學(xué)情分析:《將相和》這篇課文由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事組成。因年代久遠(yuǎn),內(nèi)在聯(lián)系復(fù)雜,教學(xué)前可布
【摘要】將相和課題《將相和》(第二課時(shí))課型新授課學(xué)情分析【教材分析】《將相和》這篇課文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為主線,通過(guò)三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事,寫(xiě)出了將相之間由失和到和好的過(guò)程。文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。因此,“理解三個(gè)故事的因果和了解三個(gè)故事之間的聯(lián)系”就成了本文教學(xué)的重點(diǎn)、
2024-11-24 14:57
【摘要】仙人掌教學(xué)目標(biāo):、新詞,并能正確書(shū)寫(xiě),靈活運(yùn)用。,了解課文從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明仙人掌生命力頑強(qiáng)的。學(xué)會(huì)贊賞和學(xué)習(xí)仙人掌在艱苦環(huán)境中頑強(qiáng)生存和默默奉獻(xiàn)的精神。。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容體會(huì)仙人掌頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)難點(diǎn):了解分類的說(shuō)明方法以及過(guò)渡段的作用。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,引
【摘要】少年閏土教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):,學(xué)習(xí)分辨課文的詳略更好地領(lǐng)會(huì)課文的中心思想。2.能正確.流利地朗讀課文,背誦第1自然段。知識(shí)目標(biāo):6個(gè)生字、1個(gè)多音字;理解23個(gè)詞語(yǔ)的意思。2.理解含義深刻句子的意思。情感目標(biāo):了解閏土是個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干、見(jiàn)識(shí)豐富的農(nóng)村少年:感受“
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元巴金(1904~)原名李堯棠、字芾甘。四川成都人。1923年從封建家庭出走,1927年赴法國(guó)留學(xué),寫(xiě)成了處女作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》,發(fā)表時(shí)始用巴金的筆名。1928年底回到上海,從事創(chuàng)造和翻譯。從1929年到1937年中,創(chuàng)作了主要代表作出長(zhǎng)篇小說(shuō)《激流三部曲》中的《家》,以
2024-12-05 00:37
【摘要】16神奇的音箱學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能快速閱讀課文并了解課文大意。?2.初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。???。?要求:?1、讀準(zhǔn)字音,讀順句子,標(biāo)清自然段。?2、了解課文每一段所講的內(nèi)容。?3、神奇的音箱還有一個(gè)名字(學(xué)名)叫什么??認(rèn)讀詞語(yǔ):
2024-11-23 12:53
【摘要】數(shù)字圖書(shū)館教學(xué)目標(biāo):、新詞,做到能正確書(shū)寫(xiě)和靈活使用。,了解數(shù)字圖書(shū)館是怎么回事以及數(shù)字圖書(shū)的好處。。,學(xué)習(xí)用多種方式獲取信息。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)、了解數(shù)字圖書(shū)館,并知道它的好處。課前準(zhǔn)備:組織學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館或閱覽室去參觀一下,并去翻閱一些自己感興趣的書(shū)籍。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,
【摘要】《數(shù)字圖書(shū)館》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析關(guān)于圖書(shū)館,我們都不陌生,在生活中常常到這樣的地方,也從中得到過(guò)許多好處。但是,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和電子時(shí)代的到來(lái),現(xiàn)在的圖書(shū)館已經(jīng)悄然進(jìn)行著一場(chǎng)革命,那就是電子化。經(jīng)過(guò)電子化處理的圖書(shū)就是電子圖書(shū),通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)儲(chǔ)存和網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備傳播接收電子化圖書(shū)的圖書(shū)館就是數(shù)字化圖書(shū)館。這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的圖書(shū)館了。因此,這樣的事物