7學習教育法律法規(guī)心得體會-預覽頁
【正文】 現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關懷，為維護未成年人合法權益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。如有時罰站，有時一個學生違紀全班同學挨批，優(yōu)待尖子生，有時對后進生態(tài)度粗劣等 .這些做法不僅違背了有關法律的規(guī)定，嚴重危害了學生的身心健康。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害，應該讓他們懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。對未成年人的合法權益予以特殊保護，做好他們的培養(yǎng)教育工作，是一項具有戰(zhàn)略性的，需要全社會共同參與的系統(tǒng)工程。素質教育的根本目標是使受教育者個體在身心各方面都得到充分、自由的發(fā)展。這就給教師提出了更高的要求。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。只有這樣，才能真正做到在教書過程中
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