海灘上的雕塑 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 （圖案多，圖案的作者也多，讓我們分不清，給我們帶來快樂。師生共同交流。） (4) 說說第 10段的省略符號省略了什么。 (1) 師：當你們精心設(shè)計的雕塑被浪濤吞沒時，心情如何？海邊的小朋友又是什么樣的心情呢？齊讀 11~14段。 默寫生字 2|、寫一篇讀后感 九．板書設(shè)計 大運河 人工湖 海灘上的雕塑 大山 珍藏 家園 （對大海的熱愛） 十課后反思 這節(jié)課，我們一起走進了金色的沙灘，共同設(shè)計了全新的雕塑，我們徜徉其間，流連忘返，愿這美好的畫面，永遠留在我們的心里！
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