【摘要】2長方體和正方體的認識（2）教學內容：教材例3以及“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習三第6、7題。教學目標：1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的側面展開圖。強化對長方體面和棱特征的認識。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經驗，增強空間觀念，發(fā)展數學思考。教學重點：認識長方體、正方體的側面
2024-11-21 00:16
【摘要】底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱，長度都相等。正方體也有8個頂點。名稱相同點不同點聯(lián)系面的
2024-12-13 18:24
【摘要】第一篇：長方體、正方體的認識教學設計 教學內容：九年義務教育六年制小學教學第三冊第23頁。教學目的：；；。教學重點：直觀地認識長方體、正方體。教學難點：長方體和正方體的辨認和區(qū)別。教具準備：、正方體...
2025-10-12 02:56
【摘要】小學數學第十冊填空：1、()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有（）3、計量一個物體的體積，要看（）。
2025-08-01 17:16
【摘要】執(zhí)教人：王康青島版數學第十冊長方體有哪些特點？6個面每個面都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）。相對的面的形狀、大小完全相等。長方體的面從一個方向觀察一個長方體，最多能看到（）個面。3長方體每兩個面相交的地方就是棱。長方體有12條棱。相對的4條棱長度相等。按照長度可以分成
2024-12-04 20:26
【摘要】“學程導航”課時教學計劃教學內容文言翻譯共幾課時1課型新授課第幾課時1教學目標1．借助文言語段，利用已有的文言積累，初步感知文言語段的大致內容。2．聯(lián)系具體的語境來準確翻譯文言詞句。3．掌握文言語句
2024-11-24 14:37
【摘要】小學數學第十冊雙鋪中心小學劉杰課前復習1舉例說說長方體和正方體的棱長和及公式.2舉例說說長方體和正方體的表面積及公式.4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個魔方的體積呢？9
2024-11-24 13:27
【摘要】長方體和正方體林苑小學謝穎長方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點數一數長方體的面長方體有6個面。數一數長方體的棱長方體有12條棱。長方體有8個頂點。數一數長方體的頂點小組活動：觀察長方體學具（看一看、摸一摸、量一量）
【摘要】長方體和正方體的認識黃花園小學馬改蓮①②③⑤④⑥⑦⑨⑧⑩——平面圖形——立體圖形①③⑤⑧⑩②④⑥⑦⑨面棱頂點長寬高7厘米5厘米4厘米6厘
2025-08-05 23:01
【摘要】長方體和正方體的認識長方體面棱頂點1、長方體有6個面。2、每個面是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）。3、相對的面是完全相同的。4、長方體有12條棱。5、相對的棱長度相等。6、長方體有8個頂點。長方體的
2025-07-25 19:03
【摘要】長方體和正方體的認識教學目標?、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征。?經驗，增強空間觀念，發(fā)展數學思考?！伴L方體的認識”研究報告單面棱頂點填寫人：
2024-11-21 00:18
【摘要】景東縣小王成萍人教版五年級下冊云南省—————平面圖形——————立體圖形這些老朋友，都叫什么名字呢？生活中的數學長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊情況下可能有兩個相對的面是正方形），相對的兩個面完全相同，面積相等。討論（1）：？?后面下面（底面）
2024-11-24 14:50
【摘要】蘇教版小學數學六年級上冊長方體和正方體的認識復習鞏固平面圖形立體圖形新知講解1說一說生活中哪些物體的形狀是長方體？新知講解1長方體有幾個面？從不同的角度觀察一個長方體，最多能同時看到幾個面？長方體有6個面，最多能同時看到3個面。面新知講解
2025-08-16 01:32
【摘要】第一篇：長方體和正方體的認識教學設計1 《長方體和正方體的認識》教學設計 一、課前系統(tǒng)部分 （一）課標分析 新課標第二學段“空間與圖形”讓學生通過觀察、操作，認識長方體、正方體，認識長方體、正...
2025-10-12 04:05
【摘要】長方體和正方體的認識（1）教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”，第4頁練習一第1~4題。教學目標：1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征，理解它們之間的關系。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經驗，增
2024-11-24 14:03
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