6現(xiàn)代社會(huì)的雷鋒精神-預(yù)覽頁
【正文】 起訴要求對方賠償，最終被法院駁回。 事后，姚某某、邢某某以社區(qū)居委會(huì)沒有盡到安全保障義務(wù)提起訴訟，并索賠兒子的死亡賠償金、精神損害撫慰金、喪葬費(fèi)、搶救費(fèi)等合計(jì) 47 多萬元。據(jù)此，法院依法駁回姚某某夫妻的訴訟請求。 學(xué)習(xí)雷鋒不能只停留在 3月 5日，要時(shí)時(shí)刻刻弘揚(yáng)這種精神，以恒、久、遠(yuǎn)的生命力學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神。雷鋒事跡承載著社會(huì)主流道德的價(jià)值取向，雷鋒精神體現(xiàn)著社會(huì)所倡導(dǎo)的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。 陽春三月，和煦的春風(fēng)吹拂大地，你是否還記得那個(gè) 撫慰過無數(shù)人心的人。那個(gè)可愛的中國人民解放軍戰(zhàn)士?？扇绻浟诉^去，我們又該怎樣向更 好的明天邁進(jìn)。 ” 朱德題詞。 鄧小平題詞。雷鋒用他博愛的，奉獻(xiàn)的精神，不僅成就了自己的光輝人生，而且激勵(lì)著我們一代又一代的青年向他學(xué)習(xí)。看到老人摔倒時(shí)會(huì)猶豫要不要去扶。 林俊德，科研工作者，縱死終令汗竹香，他用行動(dòng)詮釋了 “ 釘子精神 ” ； 何玥，十二歲學(xué)生，何處春江無月明，她用生命詮釋了奉獻(xiàn)精神； 高秉涵，軍人，悲莫悲兮生別離，他用時(shí)間詮釋了 “ 螺絲釘 ”精神； 安永全，市委副書記，千錘萬鑿出深山，他用汗水詮釋了艱苦奮斗的 精神。 第三篇：雷鋒精神在現(xiàn)代的意義與作用雷鋒精神在現(xiàn)代的意義與作用 497 班 胡婕 那一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，他的鮮血灑滿了那片他深深熱愛著的土地，猛烈的雨水不停地沖刷著這紅色的傷痕，卻再無法 將他金色的魂靈從這里褪去。他付出的有淚、有汗，還有血。這不免讓人有些失望。 這個(gè)世界上從來不缺需要幫助 的人，他們或扭了腳不能走路；或東西太重?zé)o法起身；或在異鄉(xiāng)的路上迷了方向。 如果雷鋒精神充光的是風(fēng)向標(biāo)的角色，那他就絕不是一塊只能仰視而無法翻越的石碑。就是現(xiàn)在。 41 年來，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實(shí)踐。 雷鋒曾經(jīng)說。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦 奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來美好的生活。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng) 的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長。隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，“ 學(xué)雷鋒 ” 的形式可能越來越多、越來越新。 在今天這個(gè)特殊的日子里，我園全體團(tuán)員及年輕黨員教師在團(tuán)干的組織帶領(lǐng)下走進(jìn)社區(qū)，開展了 “ 學(xué)雷鋒 ” 活動(dòng)。相信通過這樣的活動(dòng)，也更加拉近了我進(jìn)入文明、和諧社會(huì)
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