6小學(xué)語文教師優(yōu)秀事跡材料范文-預(yù)覽頁
【正文】 x 一小任教至今。 ” 一到鶴吼小學(xué)， 她就擔(dān)任了本校的教導(dǎo)主任，任教二年級語文擔(dān)任二年級班主任工作。每位老師授課完，組織全校教師進行點評。生 活上無微不至地照顧學(xué)生，哪個學(xué)生沒有飯菜了，哪個學(xué)生的被子要曬曬了，她心里都有數(shù)，自己做飯給孩子吃，幫孩子曬被子。課外，她教孩子們跳校園舞、做游戲、種菜 …… 讓孩子們收獲校園生活的幸福。劉老師把家長當(dāng)朋友，親熱地跟家長交流，去家訪的時候，總是夸孩子的優(yōu)點。 2024 年，劉老師的女兒剛剛上一年級，正是需要媽媽扶助 第 3 頁 共 3 頁 的時候，面對媽媽的選擇，女兒不懂，淚眼朦朧地問爸爸： “ 媽媽是不是不要我們了。
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