【摘要】怎么樣是什么為什么第一單元文化與生活1、文化的概念2、文化的特點(diǎn)3、對(duì)經(jīng)濟(jì),政治作用4、對(duì)社會(huì)的作用5、對(duì)國(guó)家的作用6、對(duì)人生的作用7、重視文化環(huán)境,重視文化活動(dòng)第一課第二課
2025-01-18 01:55
【摘要】是什么怎么辦怎么看為什么是整本教材的緒論和總論。分別從文化與社會(huì)、文化對(duì)個(gè)人的影響兩個(gè)角度闡述文化的內(nèi)涵和文化的作用,從而形成對(duì)文化的基本性認(rèn)識(shí)。深入文化現(xiàn)象的內(nèi)部,分析文化本體的運(yùn)作機(jī)制,揭示文化的橫向傳播、縱向繼承和創(chuàng)新發(fā)展三者的關(guān)系。是一、二單元的邏輯延伸。民族文化是民族之根,民族精神是民族之魂。本單元重
2025-05-09 03:15
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、商品的使用價(jià)值和價(jià)值1、商品的含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品商品的兩個(gè)基本條件、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品區(qū)別:(1)從含義看,物品:自然界和人類社會(huì)存在的有形和無(wú)形的東西;勞動(dòng)產(chǎn)品:經(jīng)過人類加工的物品;商品:
2025-05-15 00:29
【摘要】(2022全國(guó)文綜)小張?jiān)谏痰昀镔?gòu)買一件打折商品,原標(biāo)價(jià)為人民幣50元,實(shí)際支付40元。在這次購(gòu)買活動(dòng)中,貨幣執(zhí)行的職能是()A、支付手段B、流通手段C、價(jià)值尺度D、貯藏手段(2022全國(guó)文綜)小張?jiān)谏痰昀镔?gòu)買一件打折商
2025-01-08 12:41
【摘要】Practicemakesperfect!使用教材?新概念英語(yǔ)第二冊(cè):全書共有96課,每篇課文以150個(gè)單詞左右的小故事組成。課文故事性強(qiáng),易于學(xué)習(xí)。每篇課文重點(diǎn)、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)各異,但全冊(cè)課文前后連貫,語(yǔ)法知識(shí)全面,形成了新概念特有的英語(yǔ)語(yǔ)法體系。?鼓勵(lì)大家組成學(xué)習(xí)小組,完成情境表演等學(xué)習(xí)項(xiàng)目。課下活動(dòng)?1.課前預(yù)習(xí)要
2025-08-15 23:10
【摘要】第一課商品和商品經(jīng)濟(jì)(商品貨幣價(jià)值規(guī)律)復(fù)習(xí)(一)商品的含義1、商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。目的是交換。凝結(jié)了人類勞動(dòng)。Q手里有一輛正在使用的車。問:此車是商品嗎?要使它成為商品有那些途徑?提示:不是;進(jìn)入汽車交易市場(chǎng);作廢品
2025-11-01 13:03
【摘要】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家?有同學(xué)認(rèn)為:“政治是大人、政府官員的事、政治與我無(wú)關(guān),參不參與政治生活無(wú)所謂”你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?一、置身于政治生活閱讀教材P11-12“鏡頭一”至“鏡頭四”,你能得出什么結(jié)論?——我們身邊處處有政治,政治就在我們的生活中。
2025-08-16 01:28
【摘要】1第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)第1課時(shí)北方地區(qū)導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:黃向群學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解北方地區(qū)的位置、范圍。2.了解北方地區(qū)的主要地形區(qū)、河流、氣候及自然資源。3、能夠結(jié)合北方地區(qū)的自然條件分析其工農(nóng)業(yè)特征。學(xué)習(xí)方法資料完整分析法學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)讀教材P80
2024-11-24 12:13
【摘要】第一課始業(yè)課一、從北京奧運(yùn)會(huì)看什么歷史歷史是什么?英語(yǔ):HISTORY————HI!STORY。與故事有關(guān)。(感性認(rèn)知)希臘語(yǔ)HISTORIA————征問,問而知之。(理性思考)漢語(yǔ):史,記事者:從又持中,中正也。《說文解字》二、
2025-08-01 12:44
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理一、情緒面面觀1.人的情緒是___________的。除了常見的________、________、________、________等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。復(fù)雜多樣喜怒哀懼2.我們的情緒受多方面因素影響。例如,個(gè)人
2024-11-24 15:19
【摘要】第二節(jié)游牧文化與農(nóng)耕文化的碰撞?一、游牧文化與農(nóng)耕文化的沖突從漢代以來,長(zhǎng)城一線便形成了許多農(nóng)牧交換的地點(diǎn)。魏晉南北朝時(shí)期,匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等游牧民族越過長(zhǎng)城一線,進(jìn)入了農(nóng)耕文化的生態(tài)環(huán)境。這樣,游牧文化與農(nóng)耕文化直接碰撞,在這一激烈的碰撞中,兩種類型的文化發(fā)生了激烈的沖突。游牧文化的落后性與農(nóng)耕文化的先進(jìn)性形成了鮮
2025-08-01 13:12
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理一、豐富的情感1.我們需要情感。我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯_____。我們通過情感來體驗(yàn)________、體驗(yàn)________;同時(shí),情感讓我們的__________更加豐富。2.情感與情緒緊密相關(guān)。情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的________
2024-11-24 13:51
【摘要】第二節(jié)明清文化概覽?一、明清文化的表征?第一,明清時(shí)期是中國(guó)封建社會(huì)晚期階段。封建專制主義的反動(dòng)性日益加深,階級(jí)矛盾日趨激化,封建統(tǒng)治危機(jī)日趨嚴(yán)重。這一方面產(chǎn)生了企圖修補(bǔ)封建統(tǒng)治舊思想的思想家,另一方面又產(chǎn)生了思索封建統(tǒng)治不合理性的思想家,進(jìn)而出現(xiàn)了反封建專制主義的民主思想的成長(zhǎng)和改革現(xiàn)實(shí)的“變易”?第二,由于社會(huì)矛盾的日益尖銳,
2025-10-08 12:26
【摘要】第一課《春天》欣賞:《春到沂河》《春》歌曲:《嘀哩嘀哩》《春天舉行音樂會(huì)》教學(xué)目標(biāo):1.從聆聽《春到沂河》、《春》等中外音樂作品中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。2.能用歡快、活潑的情緒,有
【摘要】第二部分我和他人的關(guān)系?第四單元交往與溝通?第五單元交往的品德?第六單元權(quán)利和義務(wù)第四單元交往與溝通?4.1學(xué)會(huì)與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服“逆反”心理。(人教版8年級(jí)上冊(cè)第一單元第
2025-10-28 17:04