20xx年新學(xué)期幼兒園家長工作計劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 伴。 二、工作目標(biāo) 倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。 加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。 (3)組織并改進家長開放日活動，把 “ 家長開放日 ” 作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。 注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。 注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。 (5)進一步發(fā)揮 “ 家園聯(lián)系冊 ” 的功能，使 “ 家園聯(lián)系冊 ” 成為家園互相交流信息的一種有效渠道。 幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。 認(rèn)真做好家長工作記錄。 開辟 “ 請您關(guān)注 ” 專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給 家長，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。 媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動。 五月份： 親子活動 班級 “ 小記者活動 ” ，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容，邀請醫(yī)生、護士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長到園，和幼兒一起進行 “ 我身邊的職業(yè) ” 探索活動，現(xiàn)場采訪家
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