【正文】 有太多可以寫的經(jīng)歷，下面我就只能談?wù)勛约簩?duì)這些的理解。我從小就不是一個(gè)太自信的人，以前經(jīng)常會(huì)有一些悲觀消極自我否定想法，后來當(dāng)了老師，我發(fā)覺我變得比以前自信了，并且我一直在鼓勵(lì)自己更加自信一點(diǎn)，因?yàn)槲覉?jiān)信這是一 個(gè)好老師所必需的品質(zhì)。自尊的老師從不貶低自己的職業(yè)。也只有這樣，他才愿意投入更多的時(shí)間，哪怕是工作之后的時(shí)間，去思考鉆研、和學(xué)生溝通。我曾經(jīng)在實(shí)習(xí)的學(xué)校里遇見過這樣的老師，她指著學(xué)生的腦門說： “ 你這個(gè)豬頭，這么笨，才考了這么一點(diǎn)分，你爸爸很有錢，可是有什么用，你實(shí)在連豬都不如 ??” 我很驚 訝，為人師者，怎么可以這樣出言不遜，后來我明白了，她壓根不愛她的學(xué)生，她也許只是盯著學(xué)生的考分，憑此來評(píng)價(jià)學(xué)生、來決定要不要對(duì)他好一點(diǎn)。 我曾在公共汽車上聽見一位老師說： “ 我今天后悔死了，我不該這樣對(duì)他說話，如果我的老師也這么說，我也肯定會(huì)難過的 ??” 我斷定這個(gè)年輕的老師會(huì)成為一 個(gè)好老師，就憑她的這一句充滿懊悔的話。我總希望我給他們的是積極的、有用的東西。我相信鼓勵(lì)比懲罰更加有效，去用心發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后毫不吝嗇地告訴他，這也許會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生呢 ! 第三條，為人處世的原則，首先教師自己的為人處世是學(xué)生模仿的依據(jù)之一，所以教師應(yīng)該會(huì) “ 做人 ” ，充滿善和德的為人會(huì)給學(xué)生一個(gè)很好的榜樣。 2024 師德師風(fēng)培訓(xùn)收獲反思心得 4 愛是教育亙古不變的主題，作為一名人民教師我們要愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生，用心血、汗水和智慧為國家培養(yǎng)棟梁之才。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，既然已經(jīng)選擇了這份職業(yè)我們就要默默無聞的奉獻(xiàn)。 二、熱愛教育事業(yè)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。 六、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。 七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助 。 作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己 。 2024 師德師風(fēng)培訓(xùn)收獲反思心得 6 教師首先應(yīng)以身作則，言傳身教，孔子說過： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。記得有一次，看到我班中的一個(gè)小朋友在走獨(dú)木橋，她好像從來沒走過，只見他走一步又掉下來了，走一步又掉下來了，當(dāng)時(shí)，我就樂了，不禁脫口而出： “ 胡曉好笨啊，獨(dú)木橋都走不好， ” 有一天早鍛，那天活動(dòng)也是走獨(dú)木橋，胡曉連蹦帶跳地來到我身邊，得意洋洋地說： “ 老師，我會(huì)走獨(dú)木橋了，你看我都可以跑了。看來，教師的言行盡管只出現(xiàn)微小的偏離，但在眼睛像 “ 錄象機(jī) ” 、耳朵像 “ 錄音機(jī) ” 、腦子像 “ 電子計(jì)算機(jī) ”的孩子面前，就會(huì)成倍地放大，并加以迅速地模仿。 ” 后來趙老師告訴我時(shí)，我臉頓時(shí)紅了，我立馬向路路賠禮道歉，但孩子的這句話始終像烙印一樣深深地烙在我的心里，每次看見孩子們，我都會(huì)想起這件事，它時(shí)時(shí)鞭策著我，熱愛學(xué)生就意味著尊重學(xué)生，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一意見，每一做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落 — 小小的自尊心。對(duì)于一名畢業(yè) 4 年的的新老師來說，一切才剛剛步入正軌，不論在理論知識(shí)方面還是在教學(xué)實(shí)踐過程中都需要不斷學(xué)習(xí)，努力成為孩子們心目中的好老師。班級(jí)是老師和孩子們共同的家，只有在雙方的努力之下，營造舒適寬松的環(huán)境，師生才能輕松愉快的度過每一天。通過努力讓自己成為德才兼?zhèn)涞膴^進(jìn)者。 四、要有理想信念 作為一名人民的教師，應(yīng)該積極向上，努力要求自己接受新思想，而不是破罐子破摔，對(duì)自己的未來做更理性的規(guī)劃，理想高于現(xiàn)實(shí)，世上無難事，要肯攀登。孩子們因性格差異和年齡特點(diǎn)或多或少給我們平時(shí)的教學(xué)生活帶來困擾，但只要我們嚴(yán)格要求自己，用心領(lǐng)悟，所有的不愉快都會(huì)迎刃而解。 今后，不論在教學(xué)中還是在生活上，新時(shí)代的人民教師應(yīng)該繼續(xù)努力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ! 2024 師德師風(fēng)培訓(xùn)收獲反思心得 8 經(jīng)過學(xué)校的師德師風(fēng)培訓(xùn)，本人對(duì)師德有了理深的認(rèn)識(shí)。雖然要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì) “ 親其師 ” ，從而 “ 信其道 ” ，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。 更新觀念、努力創(chuàng)新。讓學(xué)生去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。 終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。 記得有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。 師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。 一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng) 教師自己本身就應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公 守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。 三、不斷學(xué)習(xí)，提升綜合素養(yǎng)。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷學(xué)習(xí)提高自身的綜合素養(yǎng)，只有這樣，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。 一、立師德 師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，師德是教師素質(zhì)的核心。 教師道德是一種職業(yè)道德。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準(zhǔn)則，以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。面對(duì) “ 生有涯，而知無涯 ” 的現(xiàn)實(shí)，教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。 學(xué)習(xí)技巧的傳授者和學(xué)習(xí)障礙的診斷者。由于家庭問題、社會(huì)問題的共同作用產(chǎn)生了許多問題兒童，表現(xiàn)為行為異常，心理上有障礙。教師要根據(jù)國家和學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，本著有利于學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的原則，了解知識(shí)產(chǎn)生和更新的狀況以及學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的課程。教師應(yīng)是新的料學(xué)技術(shù)的應(yīng)用者和推廣者，是這些方面的行家里手。教師還要面對(duì)學(xué)生團(tuán)體，因?yàn)檫@種團(tuán)體的活動(dòng)指導(dǎo)可以提高教師的工作效率。 獨(dú)立研究、獨(dú)立學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。 客觀公正的評(píng)價(jià)者。對(duì)其成績(jī)的評(píng)估要盡可能運(yùn)用多元化的評(píng)估技術(shù)、力求科學(xué)、客觀、公正。另外，學(xué)校要和社會(huì)上的各個(gè)機(jī)構(gòu)和組織進(jìn)行交涉，教師一定要受過良好的社會(huì)工作訓(xùn)練。 2024 師德師風(fēng)培訓(xùn)收獲反思心得精選 10 篇相關(guān)：