【正文】 十二、安全預(yù)案 由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。 三、活動(dòng)主題 生命因?yàn)橛辛硕髑?，而有意義。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。 項(xiàng)目四：組織秘書 部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。 活動(dòng)后期安排 在活動(dòng)舉行后， ① 把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛， ② 把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出， ③ 感恩的愛(ài)心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店， ④ 活動(dòng)的策劃，照片，放在愛(ài)心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛(ài)心社的宣傳力度。 讓學(xué)生懂得 “ 感恩 ” 不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。 ，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事歌曲征集等。 通過(guò)廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。 落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲 :“ 謝謝 ” ，或者以其他方式感謝他們。 大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃 (五 ) 一、活動(dòng)背景 感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。 “ 感恩 ” 是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。 (三 )11月 25 日上午 10:30 在新食堂門前開(kāi)始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午 1：00。 前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用 2024大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃 5 篇相關(guān)： —— “ 感恩 ” 是一種生活態(tài)度，是一種美德，學(xué)會(huì)感恩我們身邊的人，傳承這 份美德。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光 .喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。 2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。 、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。 第二 (7 天時(shí)間 )：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩等等 。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。主要在以下幾方面費(fèi)用： 榮譽(yù)證書： 服裝租用 。 4, 后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。 (二 )、活動(dòng)階段： 開(kāi)展班會(huì) 班會(huì)正式開(kāi)始，由團(tuán)支書李慧主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目 的 ——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題 —— 你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè) 氣球 5元，音箱話筒 5元，小禮品 20 元， 總計(jì) 30 元。 二、活動(dòng)目的 為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。 項(xiàng)目三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。 “ 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 ” ， “ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) ” 。 二、活動(dòng)組織者： 院學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心 三、時(shí)間安排： 20__年 11月 24日一 11月 28日 四、參加活動(dòng)對(duì)象： 全校學(xué)生 五、活動(dòng)前期 準(zhǔn)備： 11月 19日 (周五 )前完完成 7張宣傳海報(bào)，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟 (約 6米長(zhǎng)， “ 學(xué)會(huì)感恩，從我做起 ”) 。以 “ 感恩 ” 為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時(shí)間，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會(huì)唱。 記錄感人事例 給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血，并通過(guò)記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛(ài)自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)在臨班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，講述撫養(yǎng)孩子過(guò)程中的感人事例。 七、活動(dòng)意義 仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴， 生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。隨著文化的交流，我們中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié)。我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持 。 二、活動(dòng)規(guī)模 宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在 11月 25日 (感恩節(jié)前一天 )中午舉辦面向全 校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng)。 具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。 (二 )購(gòu)買活動(dòng)所需物品，裝飾展板。 五、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行 部長(zhǎng)：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序 副部：裝飾展板，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 干事：購(gòu)買用品，向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃 六、存在問(wèn)題及建議 (一 )問(wèn)題： 人員分工不盡合理。 七、預(yù)算的應(yīng)用 雙面膠： 2元 4=8 元膠棒： 1元 2=2 元寬膠帶： 5元 2=10 元便利貼： 7= 元總計(jì)： 元。 2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。 大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃 (二 ) 一、活動(dòng)主題： 感恩他人，快樂(lè)自我 二、活動(dòng)目的： 在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。 完成活動(dòng)策劃。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。 大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃 (三 ) 一、活動(dòng)背景 十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。用快樂(lè)的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來(lái)，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入社會(huì)，用真誠(chéng)的心澆灌希望，用感恩的心感 受世界。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。 項(xiàng)目五：一起來(lái)到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個(gè) “ 抱抱留影 ” 的活動(dòng)。 . 九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 十：注意事項(xiàng) 注意人身安全 活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好各活動(dòng) 需要的物品，分工合作。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。 六、活動(dòng)實(shí)施具體步驟： 第一段階：傳發(fā)動(dòng)，渲氣氛。 第二段階：認(rèn)識(shí)感思，選知恩代表 各班級(jí)召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。舉行對(duì)老師的感恩之心。在這一天，人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。 人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上，更不可能長(zhǎng)大成人 。 感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此 豐厚而富有。 本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。 四、活動(dòng)流程 (一 )討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。 (四 )活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在 15樓玄同公寓展示 ()天。 (二 )建議 人員分工更加細(xì)化、量