小學(xué)生讀書朗誦活動總結(jié)五篇-預(yù)覽頁
【正文】 每個孩子都設(shè)計(jì)了一張讀書記載卡，沒月一張，每天一記，督促他們認(rèn)真閱讀好書。 了解書簽文化，舉行了 “ 書簽設(shè)計(jì) ” 活動。 讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。 規(guī)劃讀書時(shí)間，讓學(xué)生 “ 有空讀 ” 。語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，解決 “ 讀什么 ”“ 怎么讀 ” 的問題，讓學(xué)生學(xué)會讀書。開展 “ 讀好書，快樂成長 ” 演講比賽、演講會、讀書成果展示活動、藏書大王評選、讀書之星評選等活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，以活動促閱讀，推進(jìn)書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。教師代表和社團(tuán)成員分享了自己的讀書心得和成果。本次讀書周活動組織全體師生對各班讀書沙龍展示、親子共讀展示、親子日記評比、教師、學(xué)生、家長征文比賽等活動進(jìn)行觀摩，激發(fā)廣大師生及家長的讀書熱情，使師生和家長養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校通過圖書漂流和成立漂 流站的做法，以書換書，交流讀書心得的同時(shí)捐獻(xiàn)一本舊書，收獲一座寶庫的活動，將讀書周活動推向高潮。 小學(xué)生讀書朗誦活動總結(jié)（篇 4） 4 月 23 日是世界讀書日，為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動 和踐行社會主義核心價(jià)值觀等活動的號召，提高全社會的學(xué)習(xí)力，激勵群眾的讀書熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，組織開展了以 “ 倡導(dǎo)全民閱讀 各圖書閱覽室對這次活動十分重視，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程。 構(gòu)建文明縣 ” 的主題，舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱 。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動，通過促進(jìn)個人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。師生參與率為 100%，共有 358 人次在校、區(qū)、市三級的 活動中獲獎 (年級、班級活動獎項(xiàng)不算在內(nèi) )。由語文科組牽頭，教務(wù)處、德育處、年級組主抓落實(shí)，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作。 （一）全校性活動 職責(zé)處：語文科組、質(zhì)量室、德育處 教師 “ 讀書論壇 ” —— 4 月 22 日首場大型讀書活動。每班級均派出實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手，參賽者可選講童話故事或者美文朗誦，優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片、 DV，獲獎家庭還將受邀參加學(xué)校組織的 “ 親子閱讀 ” 交流會。 （三）班級活動 責(zé)任人：班主任 書香班級 ” 評比。 優(yōu)秀班級：一 一 二 二 三 四 四 五 五 六 六 六 3 班。其中我們組隊(duì)參加了中山市圖書館 4 月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學(xué)生組美文朗誦比賽、學(xué)生組講故事比賽、學(xué)生 “ 我喜歡的一本書 ” 征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生 “ 讀后感 ” 征文 比賽。 四、收獲良多，享受和諧悅讀 豐富的活動中，師生收獲甚豐。學(xué)生能積極向班上捐獻(xiàn)自己珍藏的好書，建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。他們各盡所長：《開場舞》啦啦操；一年級的舞蹈《彩虹的約定》 。五年級的相聲《新聞晚知道》、拉丁舞 。我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時(shí)光。
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