【正文】 分散難點 ,抓住關(guān)鍵 ,詳略得當(dāng) ,快慢適中。 科學(xué)地安排教學(xué)過程。 四月份 :舉辦地理知識專題黑板報或手抄報活動。 2023 初中地理教學(xué)工作計劃（篇 3） 一、班情分析 通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。難點是比較七洲的氣候以及影響七洲氣候的因素。難點是 以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。利用地圖、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，強(qiáng)化理性認(rèn)識。注意收集學(xué)生饋的信息，并及時解決學(xué)生存在的問題，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。我將本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本學(xué)期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚長避短 ,深入學(xué)生 ,力爭取得更有效的教學(xué)效果。 三、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生掌握必要的地理知識，讓學(xué)生具備必要的基本技能，對我們國家有一個明晰的了解。 初步知道我國在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)環(huán)保觀念，使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護(hù)地球。學(xué)習(xí)自然環(huán)境對人類活動的影響，還有培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地方特色文化的意識。 五、教學(xué)措施： 強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖，從客觀上了解地理單元的知識。 培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。 認(rèn)真?zhèn)湔n， 精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。 一、學(xué)情分析 經(jīng)過七年級的地理教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念。了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認(rèn)識能源危機(jī)和環(huán)境問題給社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的不良影響，提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動意識。本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學(xué)生理解和掌握。本章的教學(xué)難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。教學(xué)難點是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因。 加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)，注重學(xué)以致用。 能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。 二、教育教學(xué)科研 以日常教學(xué)活動為基礎(chǔ)，并貫穿在日常教研工作中。 抓好社團(tuán)活動、拓展型課程及校本課程建設(shè)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。第二章《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。做好器材的登記，使用，保管工作。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。各年級都必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，把課標(biāo)要求或大綱要求落實到學(xué)生的體驗中去，落實到學(xué)生的參與中去。 （三）教學(xué)安排 時間教學(xué)內(nèi)容 七年級上學(xué)期期中前 七年級上冊第一、二章 上學(xué)期期末前 七年級上冊第三、四、五章 八年級上學(xué)期期中前 八年級上冊第一、二章 上學(xué)期期末前 八年級上冊第三、四章 2023 初中地理教學(xué)工作計劃（篇 9） 一、指導(dǎo)思想 以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。第一章學(xué)習(xí)中國的主要產(chǎn)業(yè)，包括農(nóng)業(yè)，工業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、交通運輸業(yè)；第二章沿海萬里行，主要學(xué)習(xí)中國沿海的十五個省市：北京市、天津市、河北省、遼寧省、山東省、江蘇省、上海市、浙江省、福建省、臺灣省、廣東省、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和海南省。 該教材針對初中生的特點，還設(shè)置了多個學(xué)生活動，同時還有課外讀及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。 科學(xué)地安排教學(xué)過程。 五、教學(xué)進(jìn)度安排 2 月 28 日 —— 3 月 12 日 第一章 中國 的主要產(chǎn)業(yè) 3 月 15 日 —— 3 月 22 日 第二章 沿海萬里行（第一節(jié) —— 第七節(jié)） 3 月 23 日 —— 4 月 10 日第二章 沿海萬里行（第八節(jié) —— 第十五節(jié)） 4 月 12 日 —— 4 月 19 日 第三章陸疆萬里行（全上） 4 月 21 日 —— 4 月 29 日復(fù)習(xí)迎接其中考試 5 月 10 日 —— 5 月 22 日 第四章黃河萬里行（全上） 5 月 25 日 —— 6 月 12 日第五章長江萬里行（全上） 6 月 13 日 —— 6 月 20 日第六章走向世界的中國 7 月 5 日 —— 7 月 10 日 總復(fù)習(xí)，迎接期末考試