20xx年度教師考核個人總結范文5篇-預覽頁
【正文】 的自我評課、聽課老師們的意見再加以完善，其他老師再上時，爭取達到最理想的效果。我們和武珞路中學、東亭學校、二十五中的數(shù)學備課組長建立了聯(lián)系，方便大家有問題一起研究。經(jīng)過交流也開闊了我們的視野，學到了很多新的東西。像這次出期中考試試卷就是我們先 __X 討論，再由韓慧、楊蘭和我各自獨立出一套試題，由諶非從中挑選、整理出最后的定稿。前段時間我們要學習討論截一個圓柱體會得到哪些平面圖形。那一刻我心中的感動是無法用言語表達的，試想有著這么一群好的伙伴們，還有什么工作開展不好呢我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候，但每當意見統(tǒng)一時大家一定都會會心一笑，拍拍肩說 “ 好，就這么統(tǒng)一啦。我們四位成員就像分子一樣緊密地團結在一起，群策群力，奮發(fā)進取。怎樣縮小差距，讓每個學生都學到有價值的數(shù)學，能獲得必要的數(shù)學，不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸。 充分利用本校資源，發(fā)揮學校教師 __X 的智慧，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組，才能不斷適應新的變革。 2024 年度教師考核個人總結范文 3 一年來，本人熱 愛教育事業(yè)。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。學期初，我制定了幫教計劃，開展 “ 伸出你的雙手，幫助你的朋友 ” 的互幫互學主題活動。我采取和學生經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚、鼓勵，通過教育，學生的進步很快。一年來，我積極 參加各級各類業(yè)務學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務水平，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。 總之，在實踐中學習中工作中總結，不斷提高和完善自我，為學校和教育做更多的事。 二、教學工作方面 在教學工作中，堅持認真課程標準，刻苦鉆研教材，精心設計教法，備好課，講好課，注意突出重點，突破難點，向每一堂課要質量，及時批改好作業(yè)，課外多輔導學生。在教學中本人嚴格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應付。本人首先緊抓課程標準，對每一節(jié)里各個知識點在課標中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。 ” 本人時刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料， 多涉及和參考課外書籍。俗話說 “ 教無定法 ” ，本人認為，不但是指不同教師對不相同或相同的內容有不同教學，就是同一教師對同一內容也都有不同的教法，我在教學中，始終堅持不同的教學方法，具體到每個班，每個章節(jié)，采用多種形式如啟發(fā)式、討論式、談話 式、實驗、比較法、探究法等，在教學中切實注意充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學問題弄清弄懂。本人充分利用學?，F(xiàn)有實驗條件，力爭開足課堂實驗 ，并多提供機會讓學生自己動手做實驗。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔 “ 實施素質教育 ” 教學公開試驗課，積極研討，改進教法。按照培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴、細、實，特別注重抓好后進生的轉化工作
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