6小學素質(zhì)報告學生評語-預覽頁
【正文】 誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，成績優(yōu)良。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。還獲得故事大賽三等獎哩?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎。你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談 。 ，又比較怕事的孩子。希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。 ，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎。這一勤一恒是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。特別是老師不在你身邊時。 第 6 頁 共 12 頁 ，學習勤奮。我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。其實你很優(yōu)秀。 ，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。 quot。學習的積極性很高，但方式方法有欠妥當，當然，本學期你的成績有了可喜的進步，老師希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。 ，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 ，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。 優(yōu)秀小學素質(zhì)報告學生評語 ，你還是一個忽閃 著大眼睛，胖乎乎的大腦袋 quot。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。 ，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人 。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲
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