【正文】 職稱 專業(yè)名稱 班級 學(xué)生姓名 學(xué)號 設(shè)計要求 在規(guī)定的時間內(nèi)完成裝備圖 ,且產(chǎn)品能達到所設(shè)計的性能指標。 2 2 工作能力與水平 能夠 綜合 和正確利用各種途徑收集信息，獲取新知識。 1 3 論文質(zhì)量 論文條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹；文筆流暢，語言通順。不足 8000 字的，每少 500字扣 2分。 1 是否同意參加評閱（填寫同意或者不同意） : 總分 30 說明 有下列情況之一的畢業(yè)設(shè)計（論文）不得參加評閱： 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題或 內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)不相符的； 畢業(yè)設(shè)計（論文）因 1/2以上內(nèi)容與他人論文或文獻資料相同，被認定為雷同的； 正文字數(shù)不足 6000字的。 5 方法科學(xué)，論證充分； 專業(yè)名詞術(shù)語 準確。不足8000字的，每少 500字扣 5分。 評語： 評閱人： 年 月 日 原創(chuàng)通過答辯畢業(yè)設(shè)計說明書論文 194535455 5 單級單吸離心泵 設(shè)計 摘要： IS 型單級單吸離心泵吸收了 KT、 NB、 ES、 DL、 XA 及國外優(yōu)秀離心泵系列產(chǎn)品的優(yōu)點，采用了多項水力設(shè)計及工藝方法的發(fā)明專利和實用新型專利而研制開發(fā)的高新技術(shù)系列產(chǎn)品。 注：單級單吸離心泵為一個葉輪一個進水口的離心泵。 但更 接 近于 現(xiàn) 代離 心 泵的 ， 則是 1818 年 在 美國 出 現(xiàn)的 具有 徑 向 直 葉 片 、 半 開 式 雙 吸 葉 輪 和 蝸 殼 的 所 謂 馬 薩 諸 塞 泵 。 離心 泵 的應(yīng) 用 是很 廣 泛的，在 國民 經(jīng) 濟的 許 多部 門 要用 到 它。 原創(chuàng)通過答辯畢業(yè)設(shè)計說明書論文 194535455 8 2 號意義示例 及名詞解釋 型號意義示例 IS 80 — 65— 160 A | | | | | | | | 葉輪經(jīng)第一次切割 | | | 葉輪直徑（ mm） | | 泵出口直徑（ mm） | 泵進口直徑（ mm） 符合國際標準的用于空調(diào)制冷等領(lǐng)域的單級單吸離心泵 名詞解釋 離心泵：通過利用離心力輸水的水泵。這些參數(shù)反映了泵的整體性能 。 泵的流量取決于泵的結(jié)構(gòu)尺寸主要為葉輪的直徑與葉片的寬度和轉(zhuǎn)速等。其單位是 NmmN? ? ， 即泵抽送液體的液柱高度。 E 為單位液體的 總機械能，他有壓力能、動能和位能三部分組成，即 22pcEZgg?? ? ? 式中 g? 重力加速度， 2/ms Z? 液體所在位置至任選的水平基準面之間的距離， m 轉(zhuǎn)速 轉(zhuǎn)速是泵軸單位時間的轉(zhuǎn)數(shù)，用 n 表示，單位是 /minr 汽蝕余量 汽蝕余量又叫正吸頭， NPSH,單位是 m，是表示氣蝕性能的主要參數(shù) 。 1000 ve g q HN ?? 原創(chuàng)通過答辯畢業(yè)設(shè)計說明書論文 194535455 10 （ 2） 離心泵的效率 η反映泵對液體提供的有效能量與原動機提供給泵的能量（軸功率 N）之比。 容積壓力損失（ v? ） 容積壓力損失 v? 各種泄露、回流，使泵對這部分液體做了無用功，減少了泵的實際輸送能量。 這里 ηv、 ηm 與流量 Q 無關(guān)。 每一臺泵都有特定的特性曲線，由泵制造廠提供。此外，同一臺泵輸送粘度不同的液體時，其特性曲線也會改變。 特性曲線圖 : 特性曲線的共同特點： （ 1） H～ Q： Q↑→H↓ （ 2） N～ Q： Q↑→N↑， Q0， Nmin； （ 3） η～ Q：先 Q↑→η↑，達 ηmin 后 Q↑→η↓， ηmax 點 — 設(shè)計點。 但是如果雨傘轉(zhuǎn)動加快這個摩擦力不足以使水滴在做圓周運動那么水滴將脫離雨傘向外緣運動 .就象用一根繩子拉著石塊做圓周運動如果速度太快繩子將會斷開石塊將會飛出 .這個就是所謂的離心。吸水室位于葉輪的進水口前 、導(dǎo)葉和空間導(dǎo)葉三面，起到把液體引向葉輪的作用；壓水室主要有螺旋形壓水室（蝸殼式）種形式；葉輪是泵的最重要的工作元件，是過流部件的心臟，葉輪由蓋板和中間的葉片組成。在蝸殼中，液體由于流道的逐漸擴大而減速，又將部分動能轉(zhuǎn)變?yōu)殪o壓能，最后以較高的壓力流入排出管道，送至需要場所。 兩個主要部分構(gòu)成：一是包括葉輪和泵軸的旋轉(zhuǎn)部件；二是由泵殼、填料函和軸承組成的靜止部件。 葉輪室是泵的流部件的核心 ,泵通過葉輪對液體的作功，使其能量增加。 葉輪按吸入的方式分為二類： 原創(chuàng)通過答辯畢業(yè)設(shè)計說明書論文 194535455 14 （ 1）單吸葉輪（即葉輪從一側(cè)吸入液體）。 （ 3）半開式葉輪。 由于流道截面積逐漸擴大，故從葉輪四周甩出的高速旋轉(zhuǎn)的液體流速逐漸下降，是部分動能有效的轉(zhuǎn)換成靜壓能。軸要有足夠 的強度、硬度和幾何精度，將對密封性能的不良影響降低到最低程度，最大限度的減少摩擦損傷和危險性。 內(nèi)圈裝在軸頸上，外圈裝在機架的軸承孔內(nèi)。滾動體則是軸承中形成滾動摩擦不可缺少的零件。保持架一般用低碳素鋼板沖壓成形，根據(jù)用途不同，有的則用有色金屬（如黃銅）或塑料（如酚醛夾布膠木）制成。當(dāng)軸承中的一個座圈固定不動，另一個座圈沿徑向（或軸向）從一個極端位置到另一個極端位置的移動量，就稱為軸承的徑向（或軸向 ）游隙。由圖可知，向心球軸承在未受載荷或受純徑向載荷作用時，其接觸角。 (3)偏位角軸承由于具有徑向游隙，因此可以容許由于軸的撓曲變形而引起內(nèi)、外圈有一定的相對偏斜，如圖 6一 23所示。 (2)幼推力軸承只能承受軸向載荷，如圖 624(b)所示。 安裝時注意事項 （ 1）上緊壓蓋應(yīng)在聯(lián)軸器找正后進行，螺栓應(yīng)均勻上支，防止壓蓋端面偏 斜，用塞尺檢查各點，其誤差不大于 毫米。過小會造成比壓不足而不能起到密封作用。 安 裝機械密封的泵與機械密封配合部分的技術(shù)要求如下 : 軸彎曲度：最大不大于 ； 轉(zhuǎn)子振擺：動環(huán)密封圈處的軸套附近不大于 ； 軸的軸向竄動量不允許超過 177。始終保持水泵內(nèi)的真空 。 在運行 600個小時左右就要對填料進行更換。 7 IS 型單級單吸離心泵的水泵檢驗標準 一個完整的 水泵檢驗裝置應(yīng)包括以下幾部分： （ 1）動力系統(tǒng) （ 2）傳動系統(tǒng) （ 3）測量與控制系統(tǒng) （ 4）輔助系統(tǒng) 動力系統(tǒng) （ 1）明確實驗對象，確定動力系統(tǒng)各單位設(shè)計檢驗裝置的目的有所不同，有的只是為本單位產(chǎn)品做實驗用，有的需要為各種泵做服務(wù)，所以泵的動力系統(tǒng)的功率應(yīng)根據(jù)實際情況來確定。前者若需調(diào)速，直流電動機可用可控硅調(diào)速，交流電動機可用變頻調(diào)速，但成本較高。 傳動系統(tǒng) 對使用內(nèi)燃機的離心泵檢驗裝置，有傳動裝置的問題。 經(jīng)分析，下述五種轉(zhuǎn)速范圍基本可以滿足各種消防泵和工業(yè)泵的試驗要求： (1)1450r/min。 (5)36004000r/min。 （ 2）測量精度 測量系統(tǒng)轉(zhuǎn)精度應(yīng)符合 GB3216《離心泵、混流泵、軸流泵、和旋渦泵的試驗方法》的規(guī)定。處理方法是用手盤動聯(lián)軸器檢查，必要時解體檢查，消除動靜部分故障。處理方法是關(guān)閉排出閥，重新啟動。處理方法重新灌泵。處理方法是檢查轉(zhuǎn)速，提高轉(zhuǎn)速。處理方法是減低吸上高度，檢查吸液槽壓力 。處理方法是重新灌泵。處理方法是檢查吸入口是否有旋渦，淹沒深度是否太淺 。處理方法是檢查管路及止逆閥等障礙。處理方法是檢查密封裝置。處理方法是采取相應(yīng)的措施。處理方法是檢查液體的物理性質(zhì)。處理方法是檢查并修理。處理方法是檢查液體密度。處 理方法是檢查修理或更換軸承。處理方法是矯正泵軸。處理方法是檢查對中情況和調(diào)整軸向間隙。過大的軸向間隙。有關(guān)軸承問題同（ 2）或者密封間隙過大，護圈松動、密封磨損。 （ 5） 振動頻率非常高。處理方法是重新修理軸承瓦塊或更換。處理方法是增加油量或更換潤滑油。處理方法是檢查、修理。 （ 7） 泵軸彎曲。 （ 9） 聯(lián)軸器對中不良或軸向間隙太小。 （ 2） 水封圈與水封管錯位。 轉(zhuǎn)子竄動大 原因及處理方法如下： （ 1）操作不當(dāng)，運行工況遠離泵的設(shè)計工況。 （ 3）平衡盤及平衡盤座材質(zhì)不合要求。 黏度 ? : 。 C???? 式中 ： Q 、 H,、 ?分別為離心泵輸送清水時的流量、壓力和效率 。 (3) e T TN M H Q g??? ? ? ?。 N 不變時有近似關(guān)系： 39。 222()DHHD? 39。 22DD?。39。 另外，還要感謝西安石油大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的老師和學(xué)友們給予我的幫助和指導(dǎo)，以及位科任老師計新科、任玉萍、宮愛民、王娟娟等老師的精心指導(dǎo)，在他們的幫助和關(guān)懷下我順利的完成了這次畢業(yè)設(shè)計。 如軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等變得清晰起來，強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性