常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗軸對(duì)稱(chēng)圖形教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第 83～ 86頁(yè)例 例 4 和相對(duì)應(yīng)的 “試一試 ”， “想想做做 ”第 1～ 5 題 。 使學(xué)生在識(shí)別、欣賞、制作等活動(dòng)中，體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)在顯示生活中的廣泛應(yīng)用，感受軸對(duì) 稱(chēng)蘊(yùn)含的美，提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?，F(xiàn)在請(qǐng)大家看這里幾個(gè)物體，（出示例 3 主題圖）看看它們分別是什么，找找這些物體的特點(diǎn)，再同 桌互相說(shuō)說(shuō)它們有什么共同的特征。 提問(wèn)：圖中形狀、大小完全一樣的兩部分。 （ 2）讓學(xué)生按上面的方法再剪一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，先想好準(zhǔn)備剪什么，再剪
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