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正文內(nèi)容

20xx心系中國(guó)夢(mèng)做好引路人主題師德征文-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 整個(gè)光的海洋。 ” 這就要求老師始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識(shí)發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展、提高自己。好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始,愛心能夠滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗的心靈之花。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。正是因?yàn)閻劢逃?、愛學(xué)生,我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺 講臺(tái)默默奉獻(xiàn)的力量,才有了在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣,才有了敢于攻克新知新學(xué)的銳氣?!?學(xué)而不厭、誨人不倦 ” ,有教無(wú)類,因材施教,教也多術(shù),就是要求老師具有尊重、理解、寬容的品質(zhì)。好老師應(yīng)該懂得既尊重學(xué) 生,使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸,又通過尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。因?yàn)?,把改善人民生活,增進(jìn)人民福祉擺在了更加重要的議事日程 。經(jīng)濟(jì)的確取得發(fā)展,但環(huán)境、資源瓶頸制約越來(lái)越大。報(bào)告此次將生態(tài)文明建設(shè)列入重要議題,這在中共歷次代表大會(huì)政治報(bào)告中尚屬首次,足見中央高層對(duì)中國(guó)生態(tài)環(huán)境的憂慮與重視。必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一,以保證人民當(dāng)家作主為根本,以增強(qiáng)黨和國(guó)家活力、調(diào)動(dòng)人民積極性為目標(biāo),擴(kuò)大社會(huì)主義民主,加快建設(shè)社 會(huì)主義法治國(guó)家,發(fā)展社會(huì)主義政治文明。 二是要有善心。三是眼光要遠(yuǎn)。我衷心的祝愿早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 。 ”曾有 一個(gè)案例,某老師要求同學(xué)不能遲到不能早退,違者必罰,而該老師在第二天便沒有正當(dāng)理由地觸犯了自己定下的這條規(guī)定,從此該老師在學(xué)生心目中的形象就落了級(jí),對(duì)于自己好不容易塑造的威信,卻被自己活生生地拆了。這自然而然地將學(xué)生分了等級(jí)。就像有的老師將一個(gè)體育很好但是文化成績(jī)卻沒那么優(yōu)秀的學(xué)生說成 “ 四肢發(fā)達(dá) ,頭腦簡(jiǎn)單 ” ,那是一種極為嚴(yán)重的偏見,這不僅使老師自己的品德修養(yǎng)降了級(jí),還會(huì)使該學(xué)生在精神上承受巨大的壓 力,摧毀了他的自信心,甚至毀了他的前途。對(duì)于我們教師這個(gè)職業(yè),除了有高尚的品格良好的道德修養(yǎng)意外,儀態(tài)美同樣也是不可缺少的,也是師德的一部分。教師只有以協(xié)調(diào)的人格美、儀表美、風(fēng)度美,才能以德立教,以身示教,塑造出當(dāng)代教師的美好形象,造就新一代的師魂。所以如何跟隨時(shí)代的腳步做一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的老師,同樣是師德之體現(xiàn)。他們講求教育藝術(shù),堅(jiān)持 “ 文道統(tǒng)一 ” ,他們不是照本宣科的 “ 經(jīng)師 ” ,而是融科學(xué)、藝術(shù)、文化、道德于一身的教育精英。并利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。由此看來(lái),科學(xué)化教育才 能對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)教育的社會(huì)效益
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