老師評語小學生-預覽頁
【正文】 吁，滿頭大汗。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種 “ 沉默 ” ，使你失去許多表達和的機會。 10. 老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。 11. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。記 得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生 !但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。 16. 你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。自從你當上了衛(wèi)生委員以后，總是默默地幫同學掃地，干這干那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。有時還能舉手發(fā)言了。哎，多可恨呀 !想知道這個 “ 壞朋友 ” 是誰嗎 ?它就是 “ 粗心 ” 不過老師知道你很快與它絕交的，交上 “ 認真細心 ” 這個朋友，你說是嗎 ? 21. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累 。樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格 。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你 !如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。 29. 老師喜歡上課 是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽 。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎 ? 30. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì) 。你不多語，但你懂得關心體貼別人。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的 “ 一休哥 ” 到哪兒去了呢 ?小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑 ! 32. 你是聰明活潑的孩子。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種 “ 沉默 ” ，使你失去許多表達和思維訓練的機會。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。做作業(yè)的速度很快，而且字寫得工整、漂亮。你知道老師和同學有多佩服你嗎 ?但做事缺乏責任心是你薄弱的一面。 7. 烏溜溜的大眼睛，一看就很機靈。特別是朗讀課文，很有感情。閱讀你的，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。上課專 心聽講，回答問題總少不了你的參與。同學最喜歡聽你朗讀課文，聲情并茂的朗讀讓小朋友羨慕。學習你更認真了，小組長工作也很負責。 14. 你聰明，伶俐，具有強烈的好奇心。希望繼續(xù)努力，爭取更大進步。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。老師希望你能揚長避短，在學習和繪畫中取得雙豐收。雖然有時在班級工作中不夠盡職，對同學不夠友善，但老師相信你今后會嚴以律己，爭做一個令同學信服的小干部。
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