班主任工作計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 否還有哪方面需要完善 ?下面是小編整理五年級(jí)班主任工作計(jì)劃的參考，歡迎閱讀借鑒。 二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 主題班會(huì)。 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如設(shè)立 “ 圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” ，并輔以制度加以約束。 班干部培養(yǎng)計(jì)劃。讓他們大膽管理。 加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 四、提高學(xué)生的 整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。 作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。 2 及時(shí)檢查反饋 ,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 五年 (1)班共有 65 名學(xué)生。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他 (她 )上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲 。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 .積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。 6 努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)： 下一頁(yè)更多精彩 “ 五年級(jí)班主任工作計(jì)劃 ”
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