20xx年行政管理實習計劃精選-預覽頁
【正文】 實習內容 實習剛開始時，我的指導教師根據(jù)我的專業(yè)特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學習 會計實踐。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我們必須在工作中勤于動手。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇 挫折時絕不能就此放棄 ，犯錯遭領導。 五、實習體會 踏上社會，我們與形形色色的人打交道。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。實習這兩個月期間，我拓 寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。 “ 在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力 ” 。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。 每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段， 踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。心情好，大家工作開心，效率高。也許等到真正管理一個公 司時，才會體會到難度有多大 。 二、頂崗實習的任務與目標 了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。 按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職 業(yè)素養(yǎng)。 在崗位工作中要做到： 企業(yè)要求，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，自覺遵守 。將處理 結果傳遞給誰等 。 工作要求，知道實習崗位的具體任務和工作流程，要知道完成實習崗位任務需要掌握的知識和技能，了解完成工作需要溝通的環(huán)節(jié)和方法，正確處理不同環(huán)境下的工作問題，在實習中逐步培養(yǎng)自己的工作能力和適應變化的能力。符合條件的還可以指派兼職教師協(xié)助指導畢業(yè)論文。 根據(jù) “ 雙向選擇 ” 的原則，對符合企業(yè)要求，企業(yè)與學生雙方同意，可正式簽定就業(yè)協(xié)議，學生作為企業(yè)正式員工在企業(yè)就業(yè)。 實習總評成績 =企業(yè)評定的實習成績 (占 70%)+教師評定的成績 (占 30%)。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教學工作中了的服務。 二、讀書活動 讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將 “ 讀書寫作工程 ” ，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。 201x年期刊裝訂、上架流通 圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作
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