班主任工作反思范文5篇-預(yù)覽頁
【正文】 童節(jié)的匯演、獻(xiàn)愛心等活動。 在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快， 雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。我們?nèi)昙壒灿?13 名教師， 5 位青年教師 (全擔(dān)任班主任工作 )， 8 位在職教師 (且全在 40 歲以上 )。年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力，且能以身作則，一絲不茍。他們充分利用 班會、夕會，對學(xué)生進(jìn)行德育教育 ,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。她們到校之后第一件事是背著包直奔教室，看著學(xué)生早讀、陪著學(xué)生做值日。她們不光班級管理得好，而且還珍惜每一次學(xué)習(xí)機會。平時，誰先到校誰就搶著去提熱水，然后為老師們沏茶 (__老師提的水最多 )，后來的老師則自覺地去掃地、拖地。在這方面， __、 __、 __、 __四位老師做得比較好。青年們做起了搞笑廣播體操，中老年們在 __老師的指導(dǎo)下跳起了舞蹈 。 __老師，在演出的前幾天，突發(fā)胃炎，嚴(yán)重到別說吃飯吐，就是喝口水也吐，有時正講著課也會突然吐起來。 一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，有收獲，也有不 足。 班主任工作反思范文（精選篇 4） 過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得一定的成績，但也還存在許多不足之處。我手把手的教，親自做示范。同時縮短了師生之間年齡上帶來的差距，又發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生的特長，在以后做學(xué)生思想工作中可以有的放矢。曾記得年級上的第一次月考，不少在小學(xué)學(xué)得不錯的同學(xué)考得不理想，當(dāng)我把成績在課堂上宣布后，整個教室哭聲一片，這個時候繼續(xù)上課肯定沒有什么效果， 我就安撫了他們幾句，又請了年級上的老師從不同側(cè)面進(jìn)行疏導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)上肯定是要有挫折的，只有采取積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力去彌補，才能戰(zhàn)勝困難。買不起學(xué)習(xí)上用得到的 .漢語詞典和英語磁帶，更不用說復(fù)讀 機，正如她向母親說：其他同學(xué)有磁帶聽，不要緊，我可以靠多讀，三、五遍不行，就讀十遍，來彌補不足。 五、選拔和培養(yǎng)班干部。此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。 六、開展勤工儉學(xué)活動。 班主任工作反思范文（精選篇 5） 魯迅先生曾經(jīng)說過 “ 教育根植于愛 ” ，一位著名的外國教育家更是一針見血地指出 “ 沒有了愛就沒有教育 ” 說法，班主任必須懂得 “ 欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木 “ 的道理 。班干部正式這種角色的最好演繹，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。 在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取 “ 授人以魚不如授人以漁 ” 的方法。 (二 )、在學(xué)風(fēng)建設(shè)上： 一個優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強： 積極配合學(xué)校，在班集體上大力開展信心教育活動，根據(jù)本班的具體實際，制定班級信心誓詞，充分用課堂、班會和與學(xué)生談心的時間，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持 。對于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。 加強與心理學(xué)老師的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然 。在上述做法的指導(dǎo)下，高一 (8)班在班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)氛圍上，都表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的苗頭： 學(xué)風(fēng)建設(shè)上：在信心
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