【正文】 而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。 一、招生工作。 前期準(zhǔn)備?？墒聦?shí)卻出乎我的意料太多。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。 2024 年 7 月 16 號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課。校長(zhǎng)告訴我，上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想 一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng)。 (3)授課步驟 :復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。 布置并檢查家庭作業(yè)。 通過(guò)畫畫、游戲 (諸如捉迷藏、藏東西等 )來(lái)導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。 結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型、手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 兩次小測(cè)試。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。 最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。考慮到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了 onebyone 的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。 充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。 這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。踏在距今 800 余年的古道石階上，登上峭壁山崗，感受著歲月遺留的痕跡中訴說(shuō)的司馬遷跌宕起伏的一生和偉大業(yè)績(jī)。 走進(jìn)司馬遷祠，瞻仰歷史文化名人司馬遷，了解完成《史記》的偉大壯舉，學(xué)習(xí)執(zhí)著、堅(jiān)守、敬業(yè)、有堅(jiān)韌氣節(jié)的司馬遷精神。 “ 刻在青磚上的家訓(xùn) ” 黨家村，一百多座四合院以及祠堂、文星閣、看家樓、節(jié)孝碑、門廳家訓(xùn)泌陽(yáng)堡仍然可以令我們依稀看到黨家村昔日的繁華，精美的走馬門樓、磚雕石刻也叫人嘆為觀止。社會(huì)上與人交往沒(méi)有什么奇招 ,需要的只是直率和誠(chéng)懇。 在黨家村 ，每家院門大小不一，家家門楣高掛 “ 耕讀第 ” 、 “ 詩(shī)書第 ” 、 “ 耕讀傳家 ” 等內(nèi)容的木制或石刻的匾額。 “ 進(jìn)士第 ” 、 “ 世科第 ” 、 “ 明經(jīng)第 ” 、 “ 登科 ” 、 “ 文魁 ” 等等題字比比皆是。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。 拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開(kāi)米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被 吵魷魚(yú)了。 一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也 不會(huì)再浪費(fèi)錢了。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)， 為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。所謂 “ 逆水行舟，不進(jìn)則退 ” ，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地 ，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。 交際能力在社會(huì)中是一種非常重要的能力。而不能自視甚高，那樣只會(huì)碰壁。 當(dāng)然，知識(shí)的積累對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也同樣重要。 雖然不是第一次社會(huì)實(shí)踐，但仍然讓我感觸頗深。實(shí)踐的工種有鉗工、鑄工、車工、銑、刨、電焊氣焊，每個(gè)部分實(shí)踐三天。在進(jìn)入 每個(gè)車間實(shí)踐前都要先認(rèn)真看安全、操作等規(guī)則，認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档闹v解和要求。設(shè)備工具比較簡(jiǎn)單，工事看起來(lái)似乎簡(jiǎn)單，把一個(gè)直徑為 30mm 的鐵圓柱做成一個(gè)螺母，不過(guò)做起來(lái)就要費(fèi)很大的功夫了。剛拿銼刀，不急要求速度，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢(shì)，慢慢挫，找平衡的感覺(jué)和姿勢(shì)。其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊，在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面，寬為 15mm。 第二天劃線，打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè)，這是方便對(duì)準(zhǔn)鉆孔。 最后用砂紙把挫痕磨平磨光， (實(shí)踐中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用，磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮，較深的挫痕還完好 )，磨到最后快磨光我們的耐心了，不過(guò)磨后總算是大功告成了。 在實(shí)踐過(guò)程中幫助我的朋 友、我的同學(xué)致以衷心的感謝 ! 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得總結(jié)優(yōu)秀范文篇 7 暑假期間，我托朋友找到了一份家教的工作。興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力，同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì) 。 第一次初來(lái)報(bào)道 第一次到他家探究，他正在書房里生悶氣，因?yàn)樗_(kāi)始不同意請(qǐng)家教。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，進(jìn)他家，阿姨熱情的招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久。他們做的很無(wú)私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。寫作業(yè)時(shí)，就很認(rèn)真寫，我與他說(shuō)話，他似乎覺(jué)得我不存在，接著又要拿下一本書了 。 第三次 “ 內(nèi)向 “ 漸漸馴服 此后，我給他上的是英語(yǔ)課，其他的帶過(guò)一下。他很聰明，題目一點(diǎn)就明，我是個(gè)文科生，貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會(huì)誒。 __的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。小家伙似乎不舍得我，手一直拉著我，我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇，真是可愛(ài)的小家伙。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受 !后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了。就不如說(shuō)學(xué)英語(yǔ)單詞， “l(fā)isten 教了他很多遍，他仍然不會(huì)，這時(shí)候你不要急，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)影響他，告訴他是怎么發(fā)出來(lái)的，或是舉個(gè)現(xiàn)實(shí)生活例子，諧音什么的。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。來(lái)公司前后已經(jīng)一個(gè)多月了，時(shí)間雖短，但感觸頗深，感觸頗多，現(xiàn)將點(diǎn)滴的心得和領(lǐng)會(huì)與大家共勉。 能來(lái)金發(fā)多虧了多位好友的資助，也是本身積極圖取的結(jié)果。對(duì)付廣州的氣候有點(diǎn)不風(fēng)俗，沒(méi)想到人生當(dāng)中的第一次桑拿就如許度過(guò)。到如今為止，我還處于蜜月期吧。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是太快了吧，我才剛下火車呢，還沒(méi)怎么蘇息就得上戰(zhàn)場(chǎng)了啊。練習(xí)一個(gè)月以來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)都不再那么陌生了，很快融入了金發(fā)文化。在下層練習(xí)，我感覺(jué)到一線員工不怕苦的精力、剛強(qiáng)的毅力和團(tuán)隊(duì)共同的精力，也感觸生存的艱苦。在如許的團(tuán)隊(duì)中事變，我深感榮幸。昔人云，一日三省?？煞癫紳M聰明而堅(jiān)固地走下去，將是極大的檢驗(yàn)。我如今漸漸明白公司對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的良苦用心了，也漸漸調(diào)解了本身的心態(tài)，盡快完成從一個(gè)門生到職業(yè)人