幼兒園勤儉節(jié)約的活動方案(5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 ，隨手關(guān)燈。 ) 1進行演講。如有特殊情況應(yīng)該向會長請假 活動地點要整潔干凈，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工： 由宣傳部負責繪制海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。但在現(xiàn) 實生活中，身為接班人的大學生鋪張浪費、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴重不相符。 (3)水房：在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標語，增強同學節(jié)約用水的意識。 思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。 老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。 將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計、制作 “ 節(jié)約用電 ” 的標志卡，老師可在標志卡上寫上 “ 節(jié)約用電 ” 。 活動評價 懂得要節(jié)約用電。建章立制，制定和完善各項倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強化勤儉節(jié)約量化考核工作，完善各項制度約束機制，進一步 加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現(xiàn)象，提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會和校園環(huán)境的荷載量。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 幼兒園成立 “ 勤儉節(jié)約主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，以加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作部署，進一步發(fā)揮組織、號召、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。 動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門，積極參與主題實踐活動，開展勤儉節(jié)約知識的學習和宣傳。 十一月，開展 “ 不剩飯、不剩菜 ” 文明餐桌活動。 幼兒園勤儉節(jié)約的活動方案【篇 5】 一、指導(dǎo)思想 發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會 建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎(chǔ)上，重點組織好以下幾個活動： (1)把學校的 100 名學生作為調(diào)查對象，隨機進行口頭和問卷調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。 3— 5 年級以 “ 節(jié)儉與修身 ” 為話題 ?結(jié)合生活體會談對綠色生活 ?低碳生活 ?的認識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數(shù)不少于 800字，統(tǒng)一用學校作文紙抄寫。 (4)3— 5 年級進行 “ 勤儉美德我發(fā)揚 ” 手抄報設(shè)計。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動 。班內(nèi)組織好 “ 節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢 ” 節(jié)約 “ 五自查、五自律 ” 活動： (1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。 (2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。下班放學后切斷所有電器電源。提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡 。 (5)不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢
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