消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得3篇-預(yù)覽頁
【正文】 息期間更不乏歡聲笑語 。護(hù)士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學(xué)習(xí)。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。每次看老師做自己不敢動。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給 11 床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲音醫(yī) |學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完平靜的離開 。 一個月基本的護(hù)理從打針配藥醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集 /整理，口腔護(hù)理、會陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、 PICC 護(hù)理等都學(xué)會了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。 臨床實(shí)習(xí)對醫(yī)護(hù)專業(yè)來說都很重要，它是對理論知識的鞏固與加強(qiáng)，也是上崗前的培訓(xùn)，為此，在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟(jì)南一醫(yī)院消化內(nèi)科實(shí)習(xí)，做護(hù)士的實(shí)習(xí)經(jīng)歷加深了我對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識，也培養(yǎng)鍛煉了我的護(hù)理操作技能。好在帶領(lǐng)我們的護(hù)師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個階段走過來的，只要靜下心來學(xué)，很快就會適應(yīng)病房環(huán)境。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但 血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現(xiàn)滲漏等現(xiàn)象。我們能做的就是盡量做好。 護(hù)理能力的提高一是通過親自動手實(shí)踐，另一方面就是老師的言傳身教。 老師的帶教固然重要，善于學(xué)習(xí)也很重要。 護(hù)理工作很辛苦，但做久了就會感覺這份辛苦值得。 看過消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得的人還看了：
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