爭當好教師心得體會-預覽頁
【正文】 ，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。 “ 正如指出的：好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。愛是教育的靈魂，北師大教育學部輔導員任雅才說，聽了的講話，感覺很振奮。教育家陶行知曾說過， “ 德者師之魂。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生 。 二、加強學習，提升自身素質(zhì) 俗話說： “ 活到老，學到老。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人， 三、與時俱進，勇于創(chuàng)新 教師應該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感等等。孩子們的事沒有一件是小事。 “ 我想這大概就是教師的典范吧。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名教師，我認為要與時俱進，勇于創(chuàng)新。 爭當好教師心得體會篇 3 教育是振興中華民族的希望，而振興教育的希望就在于教師。怎樣做一個 “ 四有老師 ” 呢 ?我的體會是：做一個名符其實的好教師，要具有愛崗敬業(yè)的精神，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在現(xiàn)代教育中，熱愛學生自然具 有了時代的特征。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當一天和尚撞一天鐘的想法 !還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動。 道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。學生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學生眼中是 為人的模范。當老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學生也就會跟著行動起來 。 作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸 的環(huán)境，沒有令人羨慕的財富和權利，但是，我們必須有扎實的學識，一顆熱愛學生的心，這是一名教師最基本的素質(zhì)。然后，思考該怎樣改進，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等 等。因為愛，能產(chǎn)生力量。因此，我認為 做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學生的心。一個學生得到教師的愛，就是得到了贊許，表揚和獎勵。 老師們，美好的未來在前方迎接著我們，遠大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在
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