萬圣節(jié)主題活動方案范本（7篇）-預覽頁
【正文】 級最好的造型照相留影。 通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。 10 月 31 日（周 X） 9： 10 活動正式開始 參與人員：全園師生。 7 班小區(qū)“ 討糖活動 ” （組織者：匡老師、袁老師。 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。負責人： X （二）班級：（萬圣節(jié)知識了解： 10 月 24— 28 日） 六、活動籌備及人員安排（各領(lǐng)域負責人）： 活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負責人：各班班主任）。 B、班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具，體現(xiàn)在班級區(qū)角，包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。 D、 “ 討糖活動 ” 的 2 班和 7 班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。 31 日前完成。 第二階段活動行事歷： 15： 00— 16： 00： 9 班進行園內(nèi)討糖活動，區(qū)域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。安全總負責人：謝丹醫(yī)生。 附： T 臺秀：按照運動會出場順序，每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節(jié)服裝，按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風采。保證 70%共性的實施。 有條件的本中心可拍攝活動 VCD，發(fā)給中心，作 為資料掛網(wǎng)。10 月 23 日以班為單位進行萬圣節(jié)活 動環(huán)境裝飾評比。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞等。 新園或有招生需求的本中心，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。 工作人員 (著萬圣節(jié)裝扮 )并幫活動期間內(nèi)進店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。 營運部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播 。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的 `芬芳。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動 2)準備舞臺秀。 4)游戲比賽。 ② 由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出 8 名選手。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認魔鬼服裝 ?? 5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。 8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。 ④ 在臺下游戲期間，同學們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。 活動時間： 20__年 10 月 31 日， 活動場地安排： 大操場：大 b— 中 d、大 c— 小 e、中 a— 小 a 天臺：中 b— 小 c、中 c— 小 b 二樓大堂：大 a— 小小 b、中 e— 小小 a 三樓大堂：大大班（ a 組） — 小 d，（ b 組） — 小小 c 活動準備： 糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等； 各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文； 音樂：萬圣節(jié)主題歌《 trick or treat 》； 前期準備： 提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。 游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？ 老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說： “witch,witch, what’s the time?” 老師對著孩子說 “two o’clokd?..” ，當說到 “ten o’clock” 時，就去抓小朋友。 討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat （不給就搗蛋），老師和幼兒將 糖分給討糖的小朋友每一顆。 活動方案： 活動目標： 經(jīng)過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 游戲：勇敢者的游戲。 萬圣節(jié)主題活動方案
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