【正文】 業(yè)待遇的不公平，假如不正確的了解和掌握教師這個作業(yè)的特色，就很難安下心來，行善積德皆為徒然。 二、做一個有作業(yè)品德的人，讓自己的人生充溢顏色。當教師的，終身不求高官厚祿，轟轟烈烈，但也不能 虛度年華，碌碌無能。因而，我就常提示自己要嚴格要求，如：在辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進講堂、在學生面前不說臟話等等，這些作業(yè)中的細節(jié)正是崇高師德的外現。 當走進純潔的講堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等候刻畫的無邪的心靈 。 幼師讀書心得體會簡短篇 3 幼師的頂崗實習總結 我畢業(yè)于伊犁師范學院奎屯校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時 ，我就在烏市的宏華幼兒園開始實習了直到現在已經上了三個多月的班了。即 使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。古人云： “ 紙上得來終覺淺，要知此事必躬行 ” 。 俗話說：萬事開頭難。因為是全托班，每天晚上，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、看動畫片，這個時候，我就會靜 靜的坐在一旁看著她們，看著他們開心的玩，認真的投入到動畫片里面，雖然有點無聊，但也是一件很幸福的事。我盡自己的努力照顧好每個小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。當我認真的寫好一份教案，給指導老師審批，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。但是課后我認真的反思了教學活動中存在的問題，請指導老師給我評課，然后總結經驗，吸取教訓，虛心聽取其他老師的意見和建議，經過多次實戰(zhàn)后，我組織的教學活動一次比一次有進步，這讓我感到很有成就感。 我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，及時吸取教訓并 改正自己的不足，不斷提升自己的能力。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。下面我就這次聽課談幾點自己的心得體會： 第一、教師善于創(chuàng)設情境。教師們精心創(chuàng)設問題情境，組織適度開放的探究性活動，啟發(fā)學生拓寬思路，多方位、多角度地獲取多樣化的信息，積累豐富的探究經驗。而怎樣做好這一角色，教學實踐中我有許多困惑。 通過這次學習我更加明確了在幼兒教學中最重要的究竟是應該教給學生什么。因為，如果擁有了數學思想，也就擁有了解決實際問題的金鑰匙。通過這次聽課，我深刻的體會到這些數學教師教學方法的與眾不同，也感受到了老師和學生之間原來可以如此的默契 ?? 看到老師精心設計的這幾堂課，孩子們都深深地被老師的課所吸引著 。才能不斷的提高自己，從而更好地完善自己。 幼師讀書心得體會簡短篇 5 前幾天，我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章 ――“ 每個幼兒都是教師的寶貝 ” ，我深受感動。記得有一年我在分院帶學前班的時候，班上有個孩子，叫李小明，他患有 “ 先天性甲亢 ” ，智力發(fā)育較慢，語言表達潛力差，每一天穿著臟兮兮的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園。李小明由于長期缺乏父愛，他的母親又沒有足夠的時間來和他交流，導致了他的性格變得越來越內向，不愿與人溝通，再加上小朋友不喜歡和他玩。 從教三年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作為一個幼兒教師，一個優(yōu)秀的幼兒教師，首先要具備的是什么 ?可能有人會說 :是扎實的基本功，但我覺得更就應具備的是強烈的職責心和對幼兒的 “ 愛 ” ，沒有強烈的職責心和 “ 愛 ” ，一切都無從做起。正是她們，給了我?guī)兔凸膭睿屛覍W到了許多道理，明白了什么是愛，什么是職責心。只有讀書，才能引領學生讀書 。作者 __年來堅持每周閱讀一本書并寫一篇讀后感，十年如一日。合上書本，我的腦海里，蹦出了幾行字： 一 .這是一本教師閱讀圖譜 師離不開閱讀，讀什么書很重要。于老師是大家公認的當代教學名家，他的課堂如行云流水，與學生互動親切自然，于自然出顯功夫，學生學得開心也學得扎實。 再看其它幾輯，同樣可見作者多層面架構的心愿。 二、這是一本閱讀方法指南 看書，人人都行， 但是閱讀，并不是人人都會。 常局長閱讀面很廣，視野開闊，每篇讀后感都是經由他對所讀書閱讀 “ 消化 ” 后釀出的閱讀蜜糖。 ” 常局長這種從閱讀中生發(fā)個人觀點，旁征博引引發(fā)多種論點的閱讀方式，尤其是在這個閱讀泛化、網絡閱讀盛行的時代，能靜心每周認真閱讀一本紙質書，這本身就是最好的方法指導。 拿 “ 理論即支點 ” 這部分來講，本專輯涉及的作者都是中外名家，單讀名家如陶行知、蒙臺梭利的著作，我們也會有收獲。這是我的感悟，是我的收獲，滿滿的。熱愛讀書的人，知識不會老化，善于讀書的人，才思不會枯竭。 作為一名教師，就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣 。 一、認識 能加入 __幼兒園這個大家庭是我的榮幸，能以幼兒園老師的身份參與這份榮耀的工作是我的光榮，作為一名五歲孩子的母親，我真切的了解和感受過育兒的艱辛、教育的繁瑣，更能體會和理解幼兒園老師這個身份所代表的責任和擔當。 21 天的實踐，我掌握了國際幼兒園的基本運行規(guī)則，改進了與幼兒的溝通和交流方法，更深刻的理解和感受了幼師工作的無奈和艱辛。 一是個別幼兒的管教。 （三）、冒昧三點建議。 幼師讀書心得體會簡短篇 8 我于 20__年 x 月 __日在 __幼兒園進行了一個學期的頂崗實習。 __幼兒園這個地方充滿了我這個頂崗實習生的歡樂與淚水，這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦，同時也見證了我的成長與收獲。 我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己 言行和儀表，愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學的每一項工作。第二天我們三個實習生便被分到了不同的指導教師班級。孩子們每天來到幼兒園都不會忘記說一聲 “ 老師好 ”“ 老師，再見 ” 。指導老師非常的熱情，在教學方面給了我很多的指導與幫助。幼兒園后院有三個班級，我們稱之為 “ 冷宮 ” 。第二天我便接手了指導老師的班，開始自己去組織管理課堂。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的認識，同時，在那一瞬間感覺自己成長了 !也要感謝指導老師的一句話：作為新教師自己帶班責任非常重，但是你要有一個 “ 闖 ” 勁，就會做得很成功。 在教學方面，剛開始認真聽園里骨干老師講課，吸取經驗。有錯必改，自我進步。教育無處不在 ，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。 在服務幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動。創(chuàng) 設完成后自己感覺到非常的有成就感。在幼兒園除了教學工作外，我們還積極參加學校組織的一切活動，并且還得到校領導的多次表揚，榮譽證書便是對自己的鼓勵。而我作為實習小組長負責通知他們學校里分配的各項任務，組織大家積極完成工作。 為期四個月的實習生活快要結束了，最后我要對自己說一聲謝謝。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。父母走后才發(fā)現自己身上有那么多的不足。 生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。