5篇一：演講稿的寫作要領(lǐng)及方法-預(yù)覽頁
【正文】 激動；也要積極應(yīng)用比喻、排比、設(shè)問、反問、重復(fù)等 第 3 頁 共 12 頁 修辭伎倆；還要講究抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。我們怎能嫌棄大別山貧窮，難道它本來就該是這個模樣。因此，語言在演 講中起著舉足輕重的作用。開頭一般有 這樣幾種方法。中間部分緊承開頭，應(yīng)用逼真感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢，不著邊際，虛多實少。如果演講者不顧口語表達(dá)的實際需要，一味咬文嚼字，堆砌詞藻，那就容易使演講變得枯燥無味，讓人倒胃。為適應(yīng)口語表達(dá) ? 口傳 ? 、 ? 耳收 ? 的特點，演講應(yīng)多用雙音節(jié)或多音節(jié)詞。華而不實，脆而不堅。除聲音要配合勻稱外，演講時還可多用些俗語、歇后語等，以便達(dá)到生動活潑的效果。例如：聞一多先生在《最后一次演講》中的一段話： ? 今天，這里有沒有特務(wù)。憑什么要殺死李先生。李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮，也是昆明人的光榮。要注意運(yùn)用適合于口語表達(dá)的口氣。這權(quán)力是屬于你自己的，由你 決定。演講要切合自己的身份。人與人相比，其性格總是不相同的。抓住自我，認(rèn)識自我，發(fā)揮自我的長處，那么，創(chuàng)造你的個人風(fēng)格就有了良好的開端。魯迅先生是思想家、文學(xué)家，他善于哲理性的思考、嚴(yán)峻的幽默加犀利的諷刺。實踐證明，下面幾中方法，對于抓住聽眾，征服聽眾是非常有效的。相反，如果演講者講的是聽眾所關(guān)心的國家大事、社會問題和人生理想等諸如此類的話題，那么聽眾就會比較喜歡，就會洗耳恭聽。一位廣告界成功人士在一家面臨絕境的企業(yè)董事 第 8 頁 共 12 頁 會會做了如下演講：我非常理解各位的心情，也深切了解我的力量遠(yuǎn)不足以為各位分憂。會議室里響起了熱烈的掌聲。當(dāng)你以說服聽眾為目的而發(fā) 表演講時，如果聽眾原有的觀點剛好與你的相反，要想說服聽眾放棄他們原有的觀點，轉(zhuǎn)而接受你的觀點，那就要采用一定的技巧，如采取迂回策略往往能達(dá)到預(yù)期的目的。要始終把握時代的脈搏，在演講內(nèi)容上狠下功夫。 ? 演講也不例外。 2。演講者應(yīng)及時準(zhǔn)確地把握這此變化，運(yùn)用最能貼近現(xiàn)實，能引起同代人共鳴的 ? 現(xiàn)代語 ? 、 ? 心慣語 ? 。如食指拇指彎曲如 ?o? （ ok。學(xué)生的這些能力，可以在教師的指導(dǎo)和預(yù)期目標(biāo)的引導(dǎo)下，在演講的反復(fù)訓(xùn)練和不斷實踐中逐漸形成。說理性要求演講詞要具有論點、論據(jù)和論證，強(qiáng)調(diào)情理結(jié)合，以理服人；鼓動性要求演講詞聲情并茂，具有一種打動聽眾、激勵聽眾和征服聽眾的激情；針對性要求演講詞提出和回答聽眾迫切關(guān)注和感興趣的問題，并針對不同聽眾、不同場 合，設(shè)計和調(diào)整演講的內(nèi)容和風(fēng)格等。 常見的演講，以下面幾種體式居多。 筆者認(rèn)為初涉演講，宜把第一、第二兩種體式綜合起來，把以敘為主，夾敘夾議的方法運(yùn)用到演講之中，比較容易達(dá)到情理兼?zhèn)?、水乳交融的效果。四是夾敘夾議，容易由情入理，情理交融，從而達(dá)到以情動人，以理曉人，牢牢抓住聽眾的心，收到高潮迭起、精彩紛呈的效果。為世俗光景的奔忙，為家庭溫馨的歡悅，為事業(yè)成敗的苦樂，為美好明天的憧憬。文中介紹廣東護(hù)士胡彩華的事跡時只簡潔幾筆，交代幾句，就重筆落在對愛子的思念上，并用特寫鏡頭的方法寫道： ? 一次，實在太想孩子，她就打電話讓家人把孩子領(lǐng)到樓下的花園里
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