5祁連酒業(yè)精準扶貧方案-預覽頁
【正文】 （四）、做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的精準識別。興隆街道樂淘淘幼兒園 第三篇：精準扶貧方案石寶學校精準扶貧工作實施方案 根據(jù)中縣教發(fā)【 2024】 2 號文件和《 XX 省教育廳教育精準扶貧試點方案》（湘教發(fā)〔 2024〕 42 號）、《 XX 市教育精準扶貧 “643” 計劃》（懷政辦發(fā)〔 2024〕 53 號）、《 XX 市教育局教育精準扶貧試點工作實施方案》（懷教發(fā)〔 2024〕 7 號）文件要求，結(jié)合我校教育現(xiàn)狀及發(fā)展需求，特制訂本方案。對建檔立卡接受學前教育的貧困家庭幼兒，每生每年補助生活費 500 元。引導各校開展爭資助學活動，采取優(yōu)惠政策疊加的方式，加大對特困學生的救助力度。 第 9 頁 共 17 頁 （二）改善我校校辦學條件 （ 1）科學規(guī)劃建設(shè)學校。 （ 3）爭取上級資金，修繕校園用水線路，解決學生、老師用水困 難的現(xiàn)狀，努力為學生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。開展教育信息化集中培訓課程，由參加 “XX 縣區(qū)信息技術(shù)培訓 ” 的老師擔任任課老師，對全校教師進行信息技術(shù)培訓，由此增強我校教育信息化的普及率。為了建設(shè)好教師隊伍，使學校各項工作能扎實地、有創(chuàng)造性地開展，我們結(jié)合學校的實際情況，廣泛征求教職工的意見，虛心聽取 和接受教師對學校管理工作的意見與建議，制定各類教職工的崗位職責和行為準則。開展教育科研不僅是提高教育質(zhì)量的良策，而且是培養(yǎng)學者型教師的明智之舉。同時，成立石寶學校精準扶貧工作實施領(lǐng)導小組： 組長：袁金保副組長：楊旭、楊勇 成員：楊宗偉、楊慧、楊春鋒、楊前春、 楊修成、楊宗元、楊承豪 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，楊承豪同志任辦公室主任，負責日常工作。學校在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建 立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使 每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn) 第 12 頁 共 17 頁 步實施。 石寶學校 第四篇：精準扶貧實施方案 上王鎮(zhèn)初級中學 “ 教育圓夢，你我同行 ” 精準扶貧活動實施方案 二〇一六年十月二十四日 上王鎮(zhèn)初級中學 “ 教育圓夢，你我同行 ” 精準扶貧活動實施方案 為貫徹落實《 XX縣區(qū)教育系統(tǒng) 2024年全國扶貧日活動方案》精神，結(jié)合我校的工作實際，特制定本方案。營造 “ 人人皆愿為 ” 的社會氛圍，弘揚 “ 人人皆可為 ” 的公 眾理念，完善 “ 人人皆能為 ” 的參與機制。組織教師代表走訪貧困家庭，探望關(guān)心貧困學生、留守兒童，向家長反饋貧困學生在校學習、生活、心理健康等情況，了解貧困家庭子女上學的困難和需求，積極宣傳國家關(guān)于建檔立卡貧困家庭子女優(yōu)先享受的相關(guān)扶貧政策，并廣泛開展結(jié)對幫扶活動，增強教師的幫扶意識。聯(lián)系社會力量，為每個貧困學生進行物質(zhì)資助，學校為特困學生 35 人左右資助每人 30 元用于購買學習用品。學校組織教師學習 縣委辦、政 第 15 頁 共 17 頁 府辦印發(fā)的《 XX縣區(qū) 2024年全國扶貧日活動方案》（蒲辦字〔 2024〕52 號）、《 XX 縣區(qū)教育系統(tǒng)脫貧攻堅工作實施方案》，領(lǐng)會文件精神，從思想上高度重視教育脫貧攻堅工作的重要性，結(jié)合學校實際制定 “ 扶貧日 ” 活動實施方案。學校要做好 “ 扶貧日 ” 活動的宣傳和材料歸檔工作，及時將學校在活動中的先進事跡以及好經(jīng)驗、好做法報教 育局宣教辦。 三、實施內(nèi)容 “ 精準扶貧專項貸款 ” 條件的農(nóng)戶 ，本著自主自愿的原則，以 “ 帶資入企 +就業(yè)分紅 ” 為核心模式，與農(nóng)戶簽訂合作協(xié)議，在貧困戶自愿的原則下，根據(jù)實際情況安排進公司進行上崗培訓，并會安排貧困戶進入其合適的崗位進行工作，除每月發(fā)放就業(yè)分紅外，還有日常的績效工資同時享受公司的全年福利。 第 17 頁 共 17 頁 ，在他們的同意下，我公司將邀請省內(nèi)職業(yè)技能學校相關(guān)專業(yè)人士，為廣大貧困戶公開普及就業(yè)專業(yè)技術(shù)，從真正意義上實現(xiàn)知識技能扶
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